Featured
Posted in Uncategorized

IELTS TIPS: Cách học từ và lên ý tưởng

    1. A.      Vocabulary

    Mình lười lười cực kì lười học vocab. Có 1 khái niệm từa tựa như là “safe zone” hay gì đó ám chỉ việc bạn đã dùng tiếng Anh (giao tiếp cơ bản) đc tương đối và bạn hài lòng với vốn từ bạn có. Điều này tốt, vì nhthe tức là bạn đã có thể đạt độ 5 6 điểm chẳng hạn, và quan trọng là đi ra 1 nơi toàn Tây thì vẫn có thể ngon lành giao tiếp mua bán, thậm chí cao hơn là có khả năng discuss vấn đề đc J. Tuy nhiên, nó lại là 1 con dao 2 lưỡi khó lường nhất, vì nó sẽ đóng vai trò 1 lực cản nặng về vô cùng cho việc bạn có muốn tăng cường vốn từ của bạn ( đặc biệt là các từ theo kiểu scholar hay advanced gì đó J). Chẳng hạn như mình, hoặc gần hơn mình gặp nhiều là các sinh viên của mình. Chúng ta là những con dân của ban D thần thánh, làm đề ĐH tính bằng trăm nghìn đề, nhưg tin ko, toàn là những từ quen thuộc, thậm chí còn chẳng đc xếp vào hàng essential words của IELTS chứ đừng nói là Advanced. Xem phim ư? Ok, nhưng mình thề là mọi người thường phỏng đoán nhiều hơn là tra cứu nghiền ngẫm (vì tra xong thì phim qua xừ mất rồi). Việc hài lòng với bản thân, dù trên bất kì phương diện nào, cũng đều thật là nguy hiểm đấy ạ.

    Mình chỉ thực sự ngộ ra điều này sau khi mình đã trải qua 1 kì thi IELTS và chuẩn bị giáo án để đi dạy pre-IELTS. Làm gì có ai gửi gắm sự học cho 1 giáo viên thi theo bản năng, dù giáo viên đó có điểm cao đến đâu? Nên là mình hạ quyết tâm gò mình vào 1 khuôn khổ.

    Sau 1 hồi search tùm lum tào lao, đọc trên đủ các trang, thì mình đã mang về:

    1. Bộ “Cambridge Vocabulary in use” – 2 cuốn đầu khá đơn giản so với mình nên mình chỉ đọc lướt, còn cuốn cuối khá khó nên mình khuyên ai target trên 7 thì nên chú ý nhé.
    2. Cuốn Vocab for Ielts của Culin – ko biết viết có đúng ko, nhưng cứ ra hiệu sách (Trang 40B Bà Triệu) hỏi là có đấy ạ.
    3. Ngoài ra thì mình còn xem xem trong cái list của Barrons tên là Essential words for the IELTS (google là có ạ)
    4. English collocations in use – Cambridge
    5. Bên cạnh đó, ko thể thiếu các cuốn tổng hợp đề, lấy từ mới từ đó ra đã có 1 rổ luôn rồi J

    Như mình đã nói, mình ko đặt nặng vấn đề tài liệu nên trong 1 tỉ thứ đc suggest trên mạng, mình đã tìm hiểu kĩ và chỉ mang lại có chừng đây. Quan trọng là bạn học thế nào.

    Cách của mình nghe thì hơi phức tạp, nhưng rất vui J. Tất nhiên, với mấy cuốn sách mà mình suggest ở trên, thì cứ cố làm và luyện và luyện là coi như đã lăn đc 1 vòng bánh xe từ mới vào não rồi. Cái quan rtonjg là bạn đg đi đường trường, và bạn cần nhớ, cần DÙNG những từ đó trong cả 1 quá trình dài hơi. Mình có 1 cuốn sổ, sau này đc chuyển thể thành 1 tập giấy note ghi lại từ mới, có đánh số đàng hoàng (đánh số làm gì lát mình sẽ viết ạ). Trong đó có cách dùng của từ đó (vì 1 từ lẻ loi chả mang lại điều gì cho trí nhớ của bạn. Mình mua 1 cái bảng ghim, và ghim từ lên đó, để cứ ngẩng mặt lên là thấy từ =)).

    Có mấy rules như sau:

    1. Học theo chủ đề, viết theo chủ đề sẽ dễ học hơn. Đừng chạy theo thành tích, cứ coi như mõi chủ đề là 1 lớp chiếu, bạn cuốnc hiếu thì tốt hơn là để cái kho từ vốn đã nông lại còn thủng lỗ chỗ.
    2. Mỗi từ ghi ra list nên kèm 1 ví dụ kiểu buồn cười 1 tí. Chứ đừng ôm nguyên cả cái ví du jtrong từ điển ra và hi vọng bạn sẽ nhớ nổi. Cái gì tự nghĩ ra, não bảo thế thì não sẽ nhớ thế. Bạn lại phải nhớ thêm cái vdu trong từ điển thì có phải mệt não thêm ko?

    Kiểu như: enemy là kẻ thù chẳng hạn

    Thì ví dụ của mình sẽ là: My bf’s ex gf is my worst enemy =)) hoặc cái gì đó funny và dễ nhớ hơn thế, để sau này nhìn thấy từ này là nghĩ về cái ví dụ và ale hấp, nhớ ra luôn nghĩa của từ đó. (ko phải từ nào cũng phổ thông như enemy đâu, ví dụ thôi nhé J )

    1. Luôn nhớ phải check quyển collocations để xem từ này dùng ntn. Sẽ tuyệt hơn nếu như bạn có thể tìm ra cách dùng mà tác giả dùng trong văn cảnh của bài đọc vì như thế thì chuẩn hết chỉnh rồi. Tuy nhiên, việc double check mọi thứ sẽ làm từ đó đc lăn thêm 1 lần bánh xe vào não (mình thích hình ảnh này lắm ạ!), nên sẽ nhớ dai hơn.
    2. Tại sao lại nên đánh số: vì trong 1 số trường hợp hãn hữu, khi bạn ko thể nhớ ra 1 từ nghĩa là gì, mà lại vô tình nhớ là nó ở trên 1 từ A, dưới 1 từ C, thì có khi bạn lại sực nhớ ra cũng nên. Cái này nghe thì vô tưởng mà lại luôn work với mình

    VÍ dụ:

    Gặp 1 từ khó kiểu như là gặp từ ‘chorology’ – chịu ko nhớ nó là tư gì. Nhưng nhớ là nó  thuộc chủ đề mấy cái ogy ogy này, xong lại ở trên nó là từ abcdgy có nghĩa là A, từ dưới nó là zyzgy có nghĩa là B -> thế là oh lala, nhớ ngay tức thì ạ.

    1. Cái này quan trọng ạ: GHI ÂM! Ôi đến tận bây giờ mình vẫn còn thấy buồn cười hồi học vocab (mình học cả GRE và IELTS trong 1 giai đoạn). Bố mình có hôm cnhat ở nhà chạy sang: Ôi con học à? Bố tưởng nhà có khách =)). Là vì mình cứ ngồi thu âm như con dở hơi trong xó nhà. Cứ mỗi ngày, target của mình là làm và học được 40 từ mới. Sauk hi học và luyện trong sách, chép ra note rồi, mình sẽ ngồi thu âm. Cứ đọc lên thật to, và độc thoại với bản thân ví dụ như này ạ:

    “aquatic” – ơ que tích – k – có nghĩa là mọc/ sống dưới nước (kiểu con lợn mọc dưới nước là con lợn bị ngu, thực ra là cây san hô cơ!): aquatic animals, aquatic vegetables, hoặc nghĩa thứ 2 là chơi ở dưới nước: e.g: aquatic sports

    (ôi mình xấu hổ quá trích nguyên văn đấy ạ).

    Cách này hiệu quả cực, self-taught cực kì funny luôn đặc biệt là khi bạn nghe lại những thứ ngu xi mình vừa nói ra haha. Bằng cách tư duy và học này, hơn thế nữa, mình còn học đc khả năng giải thích rất ok, mà sau này phục vụ mình cực tốt trong công tác giảng dạy ^^. Vì luôn phải tìm cách giải thích dễ hiểu mà ạ.

    Và thế là, sau này khi vào phòng thi, gặp 1 từ trong list đó, bạn sẽ lục lại trí nhớ và ồ ạt những thứ độc thoại tưởng chừng ngớ ngẩn kia hiện về, hiệu nghiệm cực kì, lại còn cảm thấy thoải mái trong lúc làm bài nữa chứ :p

    1. Để phục vụ phần nghe, thì việc phát âm đúng là vô cùng quan trọng. Học từ, biết từ mà ko rõ người bản xứ ngta phát âm từ đó ntn thì việc bị miss thông tin khi nghe là tất yếu. Đó là cái lí do mà mình có quả : ơ – que – tích – k như trên đấy ạ. Vì nhiều khi người mình phát âm sai nh, đến lúc ngta nói đúng thì lại chả beiets ngta nói gì. Nên việc thu âm cũng lợi hại ở chô là bạn phải phát âm cho chuẩn (= việc check sound ở từ điển, tra phiên âm). Khi mà từ đó đã hằn lên não bạn 10 tỉ lần rồi thì việc vào phòng thi bạn nghe thấy từ đó rồi viết ra dễ như ăn kẹo là điều dễ hiểu thôi ạ.
    1. 1 phần thiết yếu tiếp theo, đó là nghe cái đống thu âm kia vào lúc nào?. Mình thường sẽ học nghe vào lúc đang rảnh rỗi, viết làm bài rồi sau đó thu âm. Bản thu âm đó sau khi học xong mình sẽ cứ cắm tai nghe vào nghe trong vô thức. Cứ nghe, nghe và nghe, nấu cơm nghe, rửa bát nghe, rút quần áo nghe, nghe 40 cái từ đó đi đi lại lại trong đầu, thậm chí lúc đắp mask cũng nghe nữa ạ. Sáng hôm sau súc miệng bằng cách ôn đi đảo lại 40 từ này và nghe lại để check. Ôi đến bh điện thoại mình vẫn còn vương lại 1 số file nghe mà thất kinh! Nhưng lại phục bản thân lắm ạ haha.

    Đó là học chủ động. Tức là tự tìm, tự viết, tự học, tự đọc, tự nghe tự check. Bên cạnh đó, không gì bằng ứng dụng đúng ko nào? Nếu bạn còn tới hơn 3 thing để vào kì thi, hãy nhớ giúp mình phải tận dụng tối đa thời cơ để ngồi viết, nói những từ mới học thành những câu, những đoạn cụ thể khi bạn học nói, viết IELTS, hoặc kể cả trng giao tiếp bt, email hay nhật ký. Hãy cho chúng “đất” trong bộ não của bạn hàng ngày. Hãy cứ đọc nhiều báo, xem nhiều film như trc đây bạn làm, rồi bạn sẽ ko chỉ thêm đc từ vào đống note nhì nhằng kia, mà sẽ cảm thấy vui thật là vui khi gặp 1 từ mới toe mà mình lại biết nghĩa rồi. Hãy thử 1 lần đọc Harry Potter bằng tiếng Anh, đọc báo BBC, CNN hay The Economists thay vì mấy cái báo hàng ngày toàn lá cải, để đc tập thể dục cho não bằng việc hấp thu và tiêu thụ thứ ngôn ngữ quyền lực nhất thế giới này. Bạn sẽ thấy những từ hàng ngyaf bạn dùng chả mấy khi đc ngta viết vào trong sách, mà toàn là những thứ bạn “sắp sửa” đọc và học thôi ạ. Vì thế nên không khó hiểu khi examiners sẽ cực chán ghét bạn nếu cứ dùng mãi những từ đơn giản hàng ngày trong khi bạn đang tham dự 1 kì thi chuẩn hóa quốc tế^^.

    Advanced words are easy to find, they’re just around you dears ^^.

    1. Cách brainstorm ý tưởng (phục vụ cho nói và viết)

    Tại sao mình lại muốn dành riêng cho bạn này 1 phần? Thực tiễn đã cho mình thấy mấy gạch đầu dòng sau:

    –          Nhiều sv của mình cứ nằng nặc: “ Cô ơi em ko nghĩ ra gì để viết????” khi bị điểm thấp hoặc ko làm đc bài

    –          Mọi người cứ cho rằng ý tưởng là số 1 trong writing và speaking, thực ra ko phải thế.

    –          SV của mình trong giờ thi writing dành khoảng 30% thời gian để hì hục nghĩ xxem viết cái gì. Đấy là còn may, có nhiều bạn mất cả giờ để vừa viết vừa nghĩ vì chả hiểu nên bắt đầu từ đâu và outline thì thậm chí trong đầu các bạn ý chỉ mang ý nghĩa lý thuyết.

    Trong khi sự thật là bạn chỉ có 1 tiếng cho 2 task viết và vài phút cho việc thi nói. Nếu như quá lăn tăn chuyện viết gì thì làm gì có thời gian mà viết cho hay nữa. Sự thật thứ 2 là nội dung bạn viết chỉ là 1 trong 4 tiêu chí chấm thi [Task response (trả lời trúng đích), Coherence and cohesion ( sự mạch lạc), Lexical resource (từ vựng) và Grammar (ngữ pháp)]. Bất kì sự đối xử hoành tráng nào với ý tưởng cũng sẽ gây những bất công ko hề nhẹ với 3 tiêu chí còn lại.

    Theo như kinh nghiệm của mình, lần 1 mình đi thi cũng loay hoay ý tưởng lắm, và kết cục là … quá tầm thường như cân đường. Trong khi lần 2 viết rất giản đơn thì lại đc tận 8 writing. Lí do là vì examiner chỉ quan tâm ý tưởng của bạn có thực sự lquan tới câu hỏi ko? Và chỉ thế thôi. Còn lại, họ quan tâm bạn phân bổ ý có ok ko, cách cấu trúc bài, cấu trúc đoạn, câu ra sao, sự linh hoạt giữa câu basic và câu complex, các ví dụ có relevant ko. Họ care tương đối nh tới từ vựng của bạn – đó là cái bạn cần phải đầu tư cực nh để “sánh ngang” đc với các nc nói TA khác cũng đang thi IELTS như bạn, và hãy đừng để tốn thời gian cho ý tưởng để đến lúc viết thành câu thì ngữ pháp sai tùm lum.

    Chính vì lẽ đó mà mình đã dành hẳn 1 quỹ thời gian ko nhỏ để tìm ra cách hữu hiệu nhất cho bản thân. Và mục tiêu của mình là chỉ dành tối đa 5p để brainstorm ý ra nháp + outline.

    Đây là những gì cơ bản nhất về cách brainstorm của mình, paste lại để bạn nào cần sẽ tìm đc ngay ạ:

    1 vấn đề của writing chính là ideas, cái này wri với spk giống nhau. Cá nhân mình, có 3 tấm gương tham chiếu để mình brainstorm nhanh nhất: 1 là cá nhân – tập thể – tập thể to hơn (xã hội), 2 là về các khía cạnh trong đời sống (kinh tế, an sinh xã hội, rồi tâm lý cá nhân gì đó). Vấn đề nào cũng soi vào 1 trong 2 công thức trên mà tương ideas thôi :)).

    Áp dụng cách 1 chẳng hạn: Kiểu như miễn phí giáo dục thì có hại. Đối với sinh viên thì của biếu là của ôi, ko mất tiền thì cứ bùng học tự nhiên. Đối với nhà trường thì miễn phí giáo dục sẽ mất 1 khoản thu dành cho các công việc business của trường, ảnh hưởng trực tiếp đến cơ sở vật chất, rồi phụ thuộc vào trợ cấp sẽ dẫn tới những thứ mệt mỏi khi quá nhiều trường cùng miễn phí t0orng 1 nước; đối với xã hội to hơn thì là nguồn lao động tuonwg lai chất lượng có thể bị đe dọa, rồi thì miễn phí giáo dục tức là phải spare tiền các ngành khác để nuôi nó -> tóm lại là hại.

    Áp dụng cách 2 nhé: có nên cung cấp giao thông công cộng free 24/7 ko chẳng hạn. Mình trả lời là không nên. Về mặt kinh tế thì tuy việc này giúp tiết kiệm tiền để dành cho các phương tiện khác: khỏi mua xe, khỏi tốn xăng, v.v nhưng mà lại tốn kém vô cùng: từ việc gia tăng số lượng để phục vụ free, rồi nhân công cho hoạt động triển khai, rồi cơ sở hạ tầng blab la tốn kém vô số kể. Lại còn 24/7 thì tiền overtime của từg đó nhân công, rồi thời gian bảo dưỡng máy móc sau mỗi lần chạy các kiểu thật khủng khiếp. Chưa kể số lượng ô tô xe máy đc ng mua mua ít đi cũng ảnh hưởng đến công nghiệp ô tô xe máy nữa. Về mặt an sinh xã hội thì đồng ý là sẽ giúp đc mọi ng đi lại dễ dàng hơn, giao thông ổn định hơn nhưng mà cứ nhìn thực tế xem ở VN bh mng prefer đi phương tiện cá nhân hơn vì nó linh hoạt. Trong khi phương tiện công cộng mà free thì chỉ tạo đk cho nhiều rối ren nảy sinh. Cứ nhì nvafo mấy cái cầu đường bộ với hầm đi bộ ở ngã tư sở thì sẽ thấy, thay vì việc giúp ng dân thì lại gia tăng nghiện hút ma túy, ổ cướp giật trong thành phố. Bh mà chúng còn đc lên xeb uýt free từ ngày sang đêm nữa thì ko hiểu an ninh bị ảnh hưởng ntn. Về mặt tâm lý cá nhân thì ok sẽ làm cho mng bình đẳng hơn nhưng mà nhiều mối lo hơn vì trc phải trả tiền để đi mà còn bị móc túi ầm ầm, giờ cao điểm lên xe khó như gì rồi, bh free 1  cái thì càng nhộm nhoạm và đông đúc hơn.

    è Ý của bạn ko cần đúng, quan trọng là thuyết phục. Hãy luôn bao quát cả phía đối diện với bạn khi bạn ủng hộ 1 bên. Hãy đưa ra ví dụ mà vừa lquan vừa thực tế nhất để dễ biểu đạt và ai cũng có thể hình dung. Ngoài ra, hãy cố gắng đưa các từ hơi lạ lẫm (nhưng hợp lý) vào, và varies các cấu trúc câu. Bạn thắng. Dù cho ai đó ngoài kia có nh ý tưởng vĩ mô hơn bạn!

    Tất nhiên ko phải ai cũng nhanh đc như thế ngay từ đầu, vậy thì bảo bối là đây ^^. List ý tưởng của bác Simon ạ: cứ học theo và quan trọng là thực hành theo nhiều thật nhiều, tổng hợp nó theo các công thức của riêng bạn thì càng tốt. Chả mấy mà bạn master những gì mình vừa viết đâu ^^. Có 24 topics phổ biến nhất trong bài thi IELTS Writing, ví dụ như Advertising, Education, Cities, Crime, Environment, Family… , mỗi topics lại được bổ nhỏ thành các đề mục như negative effects, positive effects, solutions…

    Hãy download ở đây: https://app.box.com/s/6alnfxxqvqakeftnowi9

    Và đừng quên tham khảo blog của Simon ở ielts-simon.com nhé. Nhưng nhớ là ông ấy là ng Anh, đừng ép mình quá. Cái gì hay thì học thôi ạ. Vì ng giỏi thì thở ra đã giỏi rồi, mình mới chỉ đg tập tọe thôi J

    Ngoài ra, để phục vụ cho việc thảo luận trong các essay, hãy tham khảo thêm mấy trang hay có discussion sau nhé: www.debate.org/ nytimes phần debate http://www.nytimes.com/roomfordebate hay http://idebate.org/ . Hãy dọcd dể xem người Anh ng Mỹ họ “cãi nhau” và “chém gió có-cơ-sở” như thế nào. Hãy làm cho mọi thứ tự nhiên nhất, bằng cách học từ những người tự nhiên nhất. Mình kì thị mấy quyển dạy writing của các bạn Trung quốc vì cứ … khiên cưỡng làm sao ấy.

    Blog sau mình sẽ nói kĩ hơn về cách brainstorm cho từng dạng Essay và các link kèm theo. Sẽ lên sóng vào thứ 2 tuần tới. Mọi người đón đọc ạ.

    Good luck.

    Mizzu

    thi thoảng cũng nên học hành chăm chỉ 😀

Posted in Uncategorized

Buồn qué, những ngày cuối cùng của tháng 3

Ít là hẻo, tháng 3 j kì vậy

Bận rộn đến nỗi mắt mũi bị đơ ra cả.

Bị cắt lương vì ko có mã thẻ Vietcombank, đời có bao giờ dùng cái thẻ này đâu, toàn dùng BIDV thôi. Mà do là chưa có tiền nhiều nên chưa làm nhiều thẻ thôi.

Bị hối làm thẻ, méo có thời gian vác mặt đến ngân hàng, thời gian rảnh dôi ra để làm này nọ thì ngân hàng cũng đóng cửa rồi. Trưa thì học tới 11h30, về nhà 12h, mắt thì đơ ra trông thấy vì đói, vì mệt, vì nóng.

Mới đi làm nên cái chuyện làm tiền ít cũng là chuyện bình thường thôi. Cơ mà đắng quá các cậu ạ. Ko thể phát lương trực tiếp được sao, ngày nào cũng gặp nhau trên công ty mà.

Những 600k á, 28h25p. Ôi đời tôi, tháng học IELTS coi như bye bye cậu r nhé, đời chưa có j tủi bằng.

Phải ráng một tháng nữa đó nha, xác định rồi. Ok I will be hungry.

Nay đi làm, giờ ra chơi của tụi nhỏ, mình đi uống nước. Tay cầm ly nước bước lên cầu thang bộ, ôi ko biết mắt để đâu mà bước hụt luôn, may mà hai chân chéo vào nhau giữ đc chứ không thì. Cơ mà cứ như động đất, ly nước xối hết lên người từ trên xuống dưới, tay áo thì ướt nhẹp. Ta nói nó dị j đâu lun á. Đến nỗi đi cùng với học sinh mà nó thấy mình vậy, nó quay xuống hỏi là:” Cô có sao ko ?”nữa. Trời quoi, ước j lúc đó có cái hố đào r nhỉ?

Mà cái sự hụt chân là ba lần rồi, zô lớp bị thêm hai quả nữa, mà cũng toàn bước hụt. Đời…!

Người làm tôi thất vọng nhất của ngày hôm nay là ba tôi: Suốt ngày nhậu xỉn.

Chuyện là mẹ tôi đi mổ ở SG í, một tuần nay rồi, mổ họng thôi, ko phải cắt amidan j đâu, chỉ là nếu ko làm phẫu thuật có nguy cơ bị tắt tiếng vs bị ung thư thôi. Nên kiểu j cx phải thu xếp zô đó mổ gấp. Ba tôi kể từ lúc mẹ tôi đi đâm đầu vô nhậu xỉn mà lúc nào tôi hỏi ổng cũng nói ổng đi làm mới về hết. Trong khi bên đầu tai kia thì nghe rõ mồn một tiếng của mấy người có men trong người. Say rượu thì sao? Ak say rượu thì tra tấn, ko ở nhà thì thôi, chứ đi học thì bị tra tấn bằng điện thoại. Bạn biết người say rượu, họ sẽ có phong thái như thế nào rồi nhỉ? Nói trăng nói sao, tinh thần ko tỉnh táo, và nói dễ làm phật lòng người khác. Mẹ tôi luôn là người chịu đựng nhiều nhất, sau này tới tôi một nửa, và em tôi một ít của một nữa. Mệt…! Tôi ko muốn kể cho mẹ tôi quá nhiều, sợ bà ấy buồn mà nếu tôi ko nói cũng có em tôi trình cáo hà…Cx là lẽ đương nhiên thôi. Khi nói chuyện và ở với một người say thì bạn có bực ko?

Hết tiền cũng hai tuần rồi mà ko gọi điện về nhà lun. Mệt thế, tiền mình thì mình tiêu, quen rồi. Gio ngửa tay xin tiền tiêu cũng kì…Haizzz!

 

 

Posted in Uncategorized

Nếu như yêu, vì sao lại không nói?

 

Đã từng có người hỏi tôi như vậy. Nhưng trên đời này đôi lúc tình yêu làm cho con người ta trở nên tự ti đến thế…trước khi gặp được người ấy, tôi vẫn yên ổn sống cuộc đời của mình. Gặp gỡ một vài người, cười đùa bên bạn bè, cũng sẽ nhận ra có những ánh mắt nhìn theo mình trên đường, đã từng tự tin…

 

Nhưng khi tôi gặp người ấy rồi, tất cả chỉ còn lại sự bất lực. Chúng tôi cùng đứng dưới một thành phố, nhưng dường như lại cách nhau cả một khoảng trời. Thế giới của người ấy, tôi không thể nào bước chân vào. Và thế giới của tôi, cũng là một thứ gì đó người chẳng thể nào hiểu được. Tôi đã từng rất yêu người, nhưng đồng thời tình yêu đói lại luôn đi kèm sự mệt mỏi sợ hãi. Vị trí mà người đang đứng đây, và vị trí mà tôi đang đứng đây, dường như tôi có cố gắng cách nào cũng không thể đuổi kịp bước chân của người ấy.

 

Tình yêu khiến cho con người ta lo sợ được mất là vậy. Trước khi gặp người tôi vẫn nghĩ tình yêu chỉ đơn giản là con người ta hết yêu. Tôi sẽ không níu kéo, cũng sẽ không lo sợ được mất. Nhưng khi gặp được người, mỗi một lần ở cạnh người tôi đều lo sợ được mất, muốn gần người thêm một chút bởi vì tôi sợ đó là lần cuối cùng còn nhìn thấy người…

 

“Nếu như yêu vì sao lại không nói?”

 

Tôi ước gì mình gặp được người ở một thời điểm khác. Không phải là những năm tháng trênh vênh không rõ tương lai này. Không phải là những năm tháng tôi còn đang vật lộn với chuyện nhà, liều mạng với sự nghiệp và đau lòng vì vô số những lý do khác. Tôi ước gì gặp được người khi tôi đã nắm được thứ gì đó trong tay rồi, khi tôi có thể đứng cạnh người mà không phải mãi chạy theo bóng lưng của người nữa.

 

Thế nhưng trên đời này có những tình yêu đến vào lúc không ngờ nhất. Cho dù có cố gắng giả vờ đến mức nào, tôi cũng không thuộc về thế giới của người ta. Tình yêu và sự nghiệp, ở những năm tháng ấy mấy ai trong chúng ta đồng thời có được cả hai? Năm tháng sau này khi sự nghiệp ổn định, chúng ta không phải quay cuồng vật lộn với vô số thứ nữa thì lại phát hiện ra cuộc đời này lại rơi vào điểm nhàm chán. Thứ mà ta muốn tìm, thì lại không cách nào tìm được nữa…

17098585_1426968744077629_749668721564453459_n

 

Moctieungu | Viết cho những năm tháng sau này

Posted in Uncategorized

Nhật ký (15/3/2017)

Có rất nhiều chuyện của tôi, buồn phiền và u uất hằng ngày. Bản thân tôi lúc nào cũng phải cố gắng trong việc làm hài lòng bản thân bằng cách lạc quan, mạnh mẽ. Và tôi cứ vẫn là cô gái mạnh mẽ như thế

Vâng tôi chẳng thể nào yếu đuối được theo cách mà tôi đã từng trước đây. Sau một khoảng thời gian vượn mình tranh đấu giành giật sự sống ngoài kia, một khoảng thời gian tôi một mình thì bây giờ đối với tôi muốn giữ lại cho riêng mình chất yếu đuối của một đứa con gái là điều không thể, bởi vì giờ đây, nếu đi tiếp thì tôi chỉ có đủ dũng khí cho sự mạnh mẽ kia thôi.

Có nhiều việc đến với tôi vô cùng đen đủi. Cùng một lúc với những người khác, nhưng tôi lại thấy tôi bị đối xử khác so với họ. Như việc phát bài sáng nay chẳng hạn, bài thi đọc của tôi đã lẫn ở đâu đó và nó dĩ nhiên không nằm trong sấp bài của lớp tôi và lớp bên cạnh. Điểm nghe của tôi thì vẫn thấp, đương nhiên là việc làm bài thi nghe của ngày hôm đó tôi thấy vô cùng thoải mái và phấn chấn vì tôi không phải nghĩ rằng nghe là cực hình với mình nữa rồi. Tôi có thể nghe được và tự làm đáp án cho mình. Dĩ nhiên sau đó kết quả lại đổ sầm trước mắt tôi. Tôi buồn về điều đó nhưng tôi cũng chẳng trách ai được. Tôi thấy mình chưa cố gắng luyện tập nhiều hơn mà thôi. Còn đọc thì dĩ nhiên là tốt hơn nghe nhiều rồi, vì với tôi reading skills ko khó lắm. Một văn bản có quá nhiều từ mới chưa đc học, và tôi phải đọc nó trong thời gian nhanh nhất, tóm lược và check dáp án của bài. Với tôi không khó, có lẽ một phần nào đó, tôi đã rèn luyện từ khi thi ĐH rồi, kỹ năng nắm bắt ý, kĩ năng làm bài. Mọi thứ cứ như dây chuyền công nghiệp trước mắt tôi vậy; cái mà chỉ có thể là :” Practice makes perfect” thôi. Lúc trước tôi cũng rất yếu đọc nhưng nhờ học onl và tự học thêm mà tôi thu cho mình nhiều kỹ năng và kinh nghiệm hơn. Cho dù vậy, bài thi đọc ấy hiện giờ tôi cũng ko biết là gv đã tìm ra chưa nữa. Vậy đấy, tôi hơi buồn về điều đó một tẹo

Tôi phải bắt đầu lên plans improve từ bây giờ, rằng tôi có niềm tin mãnh liệt vào nó. Rằng một ngày không xa sau những tháng ngày miệt mài, tôi sẽ khá hơn.

Điểm A cho môn này cũng là khát khao của tôi. Đây là một kỹ năng của chuyên ngành tôi đang học, vì thế tôi càng phải thể hiện mình tốt nhất có thể, chứ không phải vẫn là cái bóng của tôi trước đây. Tôi biết giáo viên dạy môn này cũng ko ưa gì tôi. Nhưng ko sao cả, cứ lên mục tiêu và kiên trì nỗ lực thôi.

Mai là phỏng vấn cho AIESEC rồi, tôi không biết bản thân mình nên chuẩn bị gì cho vừa nữa. Dĩ nhiên là tôi không cảm thấy áp lực lắm, bởi vì mục tiêu mà tôi đặt ra hàng đầu bây giờ là tôi khá hơn trong tiếng anh, một con người lột xác cho hai skills này chứ không phải vẻ đẹp thường thấy được phô ra hằng ngày. Tuy nhiên tôi xác nhận mail là vẫn đi pv, tôi đã trải qua 5 vòng rồi. Với tôi, có được nta chọn hay không cũng ko đáng là vấn đề để tôi suy nghĩ quá nhiều. Tôi chỉ cần cố gắng tự tin để thể hiện tốt nhất những gì mà tôi có là đc. Bởi vì bạn biết đấy, khi bạn dành thời gian, năng lượng ra để đầu tư cho nó, thì dù kết quả sau này có ra sao đi nữa cũng ko làm bạn hối tiêc. AIESEC là một tổ chức phi lợi nhuận, một tổ chức mà những hoạt động của nó hơi hướng chuyên nghiệp, giúp tôi vươn mình ra thế giới thông qua những chương trình tình nguyện thực tập ở nước ngoài. Vâng đó là những cơ hội tốt cho bạn đấy. Tôi nghĩ thế. Nó rất cần, và nó với tôi như một trò chơi vậy. Bình thường hằng ngày lướt face, vốn dĩ có rất nhiều hoạt động nhưng nó chỉ khoanh vùng phổ biến ở HN và HCM thôi, còn ĐN có vẻ ít hơn nhưng ko phải là hiếm hoặc. Nó có rất nhiều, nhưng dự là bạn sẽ đủ tư cách, và dành thời gian đc cho cái nào hơn mà thôi. Một tổ chức phi lợi nhuận hay một câu lạc bộ hay một hoạt động nho nhỏ nào đấy, nếu như bạn đc chọn làm thành viên. Trong những môi trường như thế, bạn sẽ là bạn của sự tươi mới và ko lẫn biệt vào ai cả. Bạn chỉ là bạn thôi. Khi làm việc, khi hoạt động, khi cơ cấu với người khác, bạn sẽ vừa có thời gian nhìn lại bản thân với những điều cũ và sẵn lòng trong tâm thế đón nhận những điều mới- những hành trang hữu ích sau này. Và khi bạn làm việc, bạn được đào tạo, bạn được học hỏi và tiếp thu thì tất nhiên sau này ra trường và thực tập ở một cty nào đó, bạn sẽ ko bị choàng ngợp quá bởi những điều vốn dĩ khá quen thuộc.Vậy thôi!

Khi còn trẻ, khi chưa phải nghỉ học để đi làm thì nên học cách để đc trải nghiệm nhiều hơn.

Bạn nhé!

Hết phần 1

 

 

Posted in Uncategorized

Sự giống và khác giữa chó và đàn ông!

Giống nhau
1. Chó có loại thích đái bậy, loại không. Đàn ông cũng vậy. Địa điểm yêu thích thường là gốc cây và cột điện.
2. Tùy khẩu vị mà thích những thức ăn khác nhau, tuy nhiên con nào cũng thích thức ăn cho chó. Đàn ông cũng thế, dù 18 hay 81 tuổi, dù ở quốc gia nào, sở thích khác nhau đến đâu vẫn thích mấy em chân dài trẻ trung xinh đẹp. Xét ở một góc độ nào đó, đàn ông và chó được đánh giá khá là chung thủy.
3. Thường không thích mặc quần áo đẹp mà chỉ để gây chú ý với người ngoài, về nhà hay cắn quần áo. Đàn ông thì không thích đóng bộ quá nhiều, về nhà thường cởi trần, một số trường hợp thích ngủ nude.
4. Chó làm xong chuyện xấu, chủ đi dọn dẹp thành quả. Đàn ông làm xong chuyện xấu, đàn bà đi giải quyết hậu quả.
5. Không dạy chó thì hư, không dạy đàn ông thì khốn nạn.
6. Muốn huấn luyện chó làm theo mệnh lệnh của chủ khá gian nan. Đàn ông chẳng mấy khi nghe lời vợ.
7. Khi làm xong một hành động theo mệnh lệnh thường đòi ăn. Đàn ông khi làm việc tốt thì đòi thưởng.
8. Chó bận vui với đám bạn không về nhà. Đàn ông ngồi nhậu với đám anh em quên lối về.
9. Trông vẻ ngoài có vẻ đáng yêu thân thiện, sờ vào chó cắn cho cạch cả đời. Đàn ông trông có vẻ thật thà, yêu nhau lâu mới biết dẫm phải cứt, mất niềm tin vào cuộc sống.
10. Chó hư thì nuôi mèo. Đàn ông hư thì yêu đàn bà.

Khác nhau
1. Chó thích được xoa đầu. Đàn ông kị nhất là xoa đầu, nhất là khi vuốt keo cẩn thận.
2. Chó nổi tiếng là động vật trung thành. Đàn ông nổi tiếng là loài động vật lăng nhăng.
3. Mua chó thì tốn tiền, muốn đàn ông chẳng tốn một xu.
4. Không phải con chó nào cũng hư nhưng đàn ông nào cũng khốn nạn.
5. Chó có con thì dễ dãi, con thì không. Đàn ông thì bạ đâu bậy đấy.
6. Chó thấy con cái đẹp thì vẫy đuôi. Đàn ông thấy gái đẹp ra vẻ lạnh lùng.
7. Chó muốn gì chủ phải chiều. Phụ nữ muốn gì đàn ông phải chi.
8. Chó thì đáng yêu. Đàn ông thì đáng ghét.
9. Chó không ghét đàn ông nhưng nhiều đàn ông dị ứng chó.
10. Yêu chó thì lạc quan. Yêu đàn ông sẽ ân hận.

– Decworm

Posted in Uncategorized

Đại học xa nhà?

1. Không ai biết quá khứ “nhơ nhuốc”, tự do “quay lại làm người” =))

2. Từ chế FA thành chế vừa FA vừa mù đường

3. Từ giờ, quê hương chỉ còn xuân hạ, chẳng còn thu đông

4. Trong kí túc xá sẽ có 1 loại quan hệ gọi là “Biết rõ bộ mặt của nó nhưng méo chơi chó với nó được”

5. Nhìn thấy số xe của quê mình là ấm lòng hẳn

6. Thành phố này biết bao nhộn nhịp, nhưng lòng tôi mãi chỉ hướng về quê hương

7. Là nhận ra 1 đứa con gái 45 kí như tôi có thể kéo hành lí nặng tận 35kg nhanh chóng quay về nhà

8. Gặp được người con gái mình thương cũng cảm thấy không có cơ hội rước về nhà

9. Rồi bạn sẽ phát hiện ra, tình cờ nghe được giọng nói quê mình sẽ làm bạn muốn khóc đến nhường nào

10. Là chẳng dám cãi nhau với đám bạn, vì cãi xong rồi sẽ chẳng biết nơi nào để đi

11. Là ngồi đợi tàu/xe chẳng dám uống nhiều nước, đi WC sẽ không ai giữ hành lí giùm mình. Là chỉ có hai tay xách đống hành lí nặng nhanh chân ra khỏi cửa cho kịp giờ, đến mức hai tay sưng cả lên cũng phải chạy cho nhanh lên xe.

12. Tôi tham gia biết bao nhiêu lần thi cử, nhưng không ngờ chỉ để rời xa quê nhà…

13. Là không kịp nhìn mặt ông lần cuối, chuyến xe lúc 11h30, còn ông thì mất lúc 1h, mắt ông vẫn mở chỉ để chờ đợi cháu của ông. Đến 3h sáng mới về đến, tận tay khép mắt lại cho ông…

14. Cảm thấy thành phố của chính mình vẫn là tốt nhất

15. Kí túc xá trở thành nơi dừng chân duy nhất của những đứa xa nhà

16. Lúc còn cấp 3 thì muốn tự do, lên đại học rồi lại nhớ ba mẹ

17. Cơm ăn không được, nhưng vẫn cứ mập thây

18. “Mẹ, con khỏe lắm, vẫn ăn uống đều đặn, con còn tiền tiêu mẹ đừng lo, con không bị bệnh, bạn bè rất tốt..”

19. Lúc tui về nhà, chó nhà tui còn chẳng nhận ra tui nữa T___T

20. Mỗi lần quay về là háo hức mong đợi, mỗi lần lên lại là lưu luyến không nỡ rời xa

21. Chẳng biết tự khi nào, Tan học và Quay về nhà trở thành 2 chuyện hoàn toàn khác nhau

Weibo

Posted in Uncategorized

IELTS Speaking: Những English Collocations Nên Biết

Collocations với big, great, large, deep, strong và heavy

Nếu bạn muốn sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên và giống người bản ngữ thì hãy học cách học từ vựng theo cụm (Collocations). Trong tiếng Anh, sự kết hợp của hai hoặc nhiều hơn hai từ sẽ tạo nên Collocations. Không có nguyên tắc tuyệt đối nào cho cấu tạo của Collocation, vì thế bạn cần phải đọc nhiều và học nhiều, khi học lưu ý các Collocations để tạo thành phản xạ cho bản thân. Trong quá trình luyện thi IELTS, việc sử dụng các Collocations là một  điều cực kỳ quan trọng để tiếng Anh của bạn được trôi chảy và tự nhiên đó.

Hôm nay mình sẽ giới thiệu 50 collocations với các từ big, great, large, deep, strong và heavy nhé! Các từ này đôi khi có nghĩa gần nhau, nhưng không phải ai cũng biết sử dụng cho đúng với danh từ để tạo thành collocation “ghi điểm” trong bài thi IELTS.

 

  1. English collocations with the word BIG

Từ Big thường dùng với các sự kiện.

  • a big accomplishment: một thành tựu lớn
  • a big decision: một quyết định lớn
  • a big disappointment: một sự thất vọng lớn
  • a big failure: một thất bại lớn
  • a big improvement: một cải tiến lớn
  • a big mistake: một sai lầm lớn
  • a big surprise: một bất ngờ lớn
  1. English collocations with the word GREAT

Từ Great thường dùng với các collocation diễn tả cảm xúc hoặc tính chất, phẩm chất.

Great + feelings

  • great admiration: ngưỡng mộ
  • great anger: giận dữ
  • great enjoyment: sự thích thú tuyệt vời
  • great excitement: sự phấn khích lớn
  • great fun: niềm vui lớn
  • great happiness: hạnh phúc tuyệt vời
  • great joy: niềm vui lớn

Great + qualities

  • in great detail: rất chi tiết
  • great power: năng lượng lớn
  • great pride: niềm tự hào lớn
  • great sensitivity: sự nhạy cảm tuyệt vời
  • great skill: kỹ năng tuyệt vời
  • great strength: sức mạnh lớn
  • great understanding: hiểu biết tuyệt vời
  • great wisdom: khôn ngoan tuyệt vời
  • great wealth: của cải lớn
  1. English collocations with the word LARGE

Từ Large thường dùng trong collocations liên quan tới số và các phép đo lường.

  • a large amount: một số lượng lớn
  • a large collection: một bộ sưu tập lớn
  • a large number (of): một số lượng lớn (của)
  • a large population: một dân số lớn
  • a large proportion: một tỷ lệ lớn
  • a large quantity: một số lượng lớn
  • a large scale: quy mô lớn
  1. English collocations with the word STRONG

Từ strong thường dùng  trong collocations liên quan tới thực tế và ý kiến.

Strong + facts/opinions

  • strong argument: luận điểm mạnh mẽ
  • strong emphasis: sự nhấn mạnh
  • strong evidence: bằng chứng mạnh mẽ
  • a strong contrast: sự tương phản mạnh mẽ
  • a strong commitment: một cam kết mạnh mẽ
  • strong criticism: sự chỉ trích mạnh mẽ
  • strong denial: sự phủ nhận mạnh mẽ
  • a strong feeling: một cảm giác mạnh mẽ
  • a strong opinion (about something): một ý kiến mạnh mẽ (về một cái gì đó)
  • strong resistance: sự kháng cự mạnh

Strong + senses

  • a strong smell: nặng mùi
  • a strong taste: một hương vị mạnh mẽ
  1. English collocations with the word DEEP

Từ deep thường dùng cho những cảm xúc sâu sắc.

  • deep depression: trầm cảm sâu sắc
  • deep devotion: lòng sùng kính sâu sắc
  • in deep thought: trong suy nghĩ sâu sắc
  • in deep trouble: dấn sâu vào rắc rối
  • in a deep sleep (when the person won’t wake up easily): trong một giấc ngủ sâu (khi người đó sẽ không dễ dàng thức dậy)
  1. English collocations with the word HEAVY

Từ heavy thường dùng với thời tiết.

  • heavy rain: mưa lớn
  • heavy snow: tuyết nặng
  • heavy fog: sương mù dày đặc

Từ heavy còn dùng với những người có thói quen xấu.

  • a heavy drinker: người nghiện rượu nặng
  • a heavy smoker: người nghiện thuốc lá nặng
  • a heavy drug user: người nghiện ma tuý nặng

Từ heavy còn dùng trong collocations chỉ những thứ không dễ chịu như giao thông hay tô thuế.

  • heavy traffic: giao thông nặng nề (hay ách tắc)
  • heavy taxes: thuế nặng (đóng thuế nhiều)

(IELTSplanet.info Tổng hợp từ trang: http://www.espressoenglish.net/)

Posted in Uncategorized

5 TED TALKS để chuẩn bị cho buổi phỏng vấn xin việc

Xem TED rất là vui. Chuẩn bị cho buổi phỏng vấn thì chả vui tí nào.

Để gộp hai cái vui và không vui này lại với nhau, mình gợi ý cho mấy bạn 5 videos nên xem trước buổi phỏng vấn để có thêm động lực, tự tin hơn.

 

1. Your Body Language Shapes Who You Are
https://www.ted.com/…/amy_cuddy_your_body_language_shapes_w…
Chắc các anh chị em đều biết ngôn ngữ cơ thể đóng một vai trò rất quan trọng khi đi phỏng vấn. Bài TED này sẽ chỉ ra một số ngôn ngữ cơ thể hay ho có thể dùng ngay.
2. How to Speak So That People Want to Listen
https://www.ted.com/…/julian_treasure_how_to_speak_so_that_…
Một số kĩ thuật để nói chuyện khiến cho người đối diện hứng thú và lắng nghe chúng mình.
3. Talk Nerdy to Me
https://www.ted.com/talks/melissa_marshall_talk_nerdy_to_me
Dành cho bạn nào làm trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ thông tin, TED này chia sẻ một số bí kíp để nói chuyện bớt khô khan hơn.
4. How to Spot a Liar
https://www.ted.com/talks/pamela_meyer_how_to_spot_a_liar
Kị nhất khi đi xin việc là chém gió. Vậy nhà tuyển dụng làm thế nào mà biết được mình chém gió? Xem video này sẽ rõ liền.
5. The Optimism Bias
https://www.ted.com/talks/tali_sharot_the_optimism_bias
Thường thì có nhiều bạn chuyên môn rất tốt nhưng khi đi phỏng vấn lại run, thành ra thể hiện không được như ý muốn. Video này sẽ giúp bạn luyện tập để bớt run hơn này.

Chia sẻ từ anh Tuan Anh trong Group Những Người Yêu Thích TED

Posted in Uncategorized

10 tips học IELTS từ thầy Simon

Với những người đã quen thuộc với IELTS thì chắc không có gì lạ lẫm với cái tên Simon – cựu giám khảo chấm thi IELTS. Với mục đích giúp các bạn thí sinh có thể đạt được mức điểm IELTS như mong muốn, thầy đã tổng hợp lại 10 tips bổ ích sau, hãy cùng tham khảo nhé.

You need a method – Bạn cần xác định cách học cho mỗi kĩ năng trong IELTS.

Liệu bạn đã có cho mình một thủ thuật nhất định dành cho 4 kĩ năng thi IELTS chưa? Ví dụ, khi luyện Reading bạn có thể áp dụng phương pháp keywordstable của thầy Simon để dễ dàng vượt qua 40 câu hỏi hóc búa đặc biệt là đối với phần YES, NO, NOT GIVEN. Đối với Writing, thay vì bắt đầu viết ngay cả bài, bạn sẽ chia nhỏ từng phần để viết: 10 khổ mở bài, 10 khổ thân bài, 10 khổ kết bài. Và Speaking part 3 sẽ sử dụng thủ thuật để khiến câu trả lời dài hơn. Vì vậy, để có đủ tự tin khi bước vào kỳ thi IELTS, hãy chuẩn bị sẵn cho bản thân phương pháp tốt cho từng kỹ năng.

Small improvements – Tiến bộ dần dần

Sẽ không có một phương pháp đặc biệt nào giúp bạn tăng điểm IELTS nhanh chóng trong một thời gian ngắn. Trình độ của bạn sẽ tăng dần dần từng chút một, cải thiện từng lỗi sai nhỏ một. Vi dụ: khi luyện Writing bạn sẽ bổ sung cho bài viết của mình mỗi ngày một vài từ vựng mang tính học thuật thay vì học cả một list từ mới trong ngay 1 lần viết.

Less testing, more preparing –  Làm test ít đi, luyện tập nhiều hơn.

Nhiều bạn có thói quen mỗi ngày làm vài ba bài test với tâm lý là tập dần quen với đề IELTS. Tuy nhiên, đây không phải là một cách thông  minh đối với những bạn mới bắt đầu với IELTS hoặc đã bắt đầu rồi nhưng còn chưa chuẩn bị đủ hành trang cho kỳ thi. Nên nhớ hãy chỉ làm bài test 1 tuần 1 lần, thời gian còn lại hãy dành để chuẩn bị. Chẳng hạn thay vì ngày nào bạn cũng viết đến 2,3 bài Writing, hãy dành thời gian để tìm kho từ vựng tốt, học thuật, tìm các ideas thú vị, và cải thiện bố cục bài viết sao cho mạch lạc, rõ ràng.

Understanding is not the same as using – Hiểu cả nghĩa và cách dùng từ vựng

Một vài bạn nghĩ rằng, việc biết nghĩa một từ mới đồng nghĩa với việc bạn đã hiểu nó. Suy nghĩ này hoàn toàn không đúng. Bạn chỉ hiểu từ đó, khi bạn có thể sử dụng nó một cách chính xác hiệu quả trong bài Writing hoặc Speaking.

Learn from your mistakes – Học từ những lỗi sai

Đây có lẽ là cách tốt nhất giúp bạn cải thiện cả về ngữ pháp cũng như kỹ năng làm bài. Nếu bạn mắc lỗi về ngữ pháp, nên tìm hiểu tại sao lại sai? Còn đối với lỗi sai Listening và Reading, hãy gạch chân lỗi sai sau đó so sánh cẩn thận với câu trả lời trong đáp án.

Forget about “difficult” words and “complex” grammar – Hãy quên những từ vựng khó nhằn với đống ngữ pháp phức tạp đi.

Một số bạn bị ám ảnh với việc dùng từ vựng quá học thuật với những cấu trúc ngữ pháp phức tạp nhằm tăng điểm phần Speaking and Writing. Tuy nhiên theo kinh nghiệm của thấy Simon, khi bạn quá lạm dụng điều này, sẽ khiến đoạn văn của bạn trở nên không tự nhiên, và thậm chí là xa lạ ngay cả với người bản xử. Vậy câu trả lời cho vấn đề này là gì, hãy cùng xem tip số 7 ngay phía dưới nhé

Answer the  question – Khắc phục việc quá lạm dụng từ vựng học thuật, ngữ pháp phức tạp.

Thay vì lo lắng cho việc phải làm sao để sử dụng được các từ vựng, cấu trúc khó thì bạn nên tập trung vào việc trả lời đầy đủ các câu hỏi của đề bài một cách tự nhiên nhất.

Topic vocabulary, not “any essay phrases – Học từ mới theo chủ đề.

Nhiều bạn cho rằng việc học những từ mới mà có thể sử dụng với bất cứ chủ đề nào là cách hiệu quả và vô cùng tiết kiệm thời gian trong quá trình ôn luyện IELTS. Tuy nhiên, điểm cho tiêu chí từ vựng của bạn sẽ không được đánh giá cao trong bài Writing nếu bạn sử dụng những kiểu từ vựng như vậy. Theo kinh nghiệm của thấy Simon, giám khảo chỉ thực sự bị ấn tượng bởi từ vựng chỉ áp dụng được trong 1 topic cụ thể đề bài cho.

There isn’t a secret – Không có bí mật nào dành cho IELTS.

Như thầy Simon đã đề cập trước đó, không có một bí mật nào có thể giúp bạn nâng điểm IELTS chóng mặt trong vài tuần hay 1 khoa học cả, bí kíp chỉ là ôn luyện và tiêp tục ôn luyện chăm chỉ mà thôi.

Work instead of worry – Học thay vì chỉ ngồi không lo lắng.

Nếu bạn vẫn đang ngồi vẩn vơ lo lắng cho kỳ thi IELTS: không biết đề thi có khó không hay giám khảo có dễ tính không? thì hãy dừng ngay công việc tốn thời gian đấy lại. Mở sách ra, cầm bút lên để bắt đầu ôn luyện IELTS chăm chỉ đi nào. Bởi bạn biết rằng lo lắng không nâng điểm số giúp bạn, mà chỉ có luyện tập chăm chỉ mới giúp bạn tiến bộ được thôi.

Nguồn Scholarship Planet

Posted in Uncategorized

Hướng dẫn chi tiết cho việc học

1. NGÀY THỨ NHẤT: Luyện đọc bài và hiểu nội dung bài học.
Bạn học một nhóm các bài học cùng tên trong vòng một tuần hoặc hơn, ví dụ bài học đầu tiên sẽ là : A Day of the Dead, A Day of the Dead Vocabulary, A Day of the Dead Mini- Story.

– Đầu tiên, bạn mở các file audio nghe và mở sách Effortless English để luyện đọc theo A.J.Hoge. Thứ tự bài học bạn nên nghe đó là: Article Audio, Vocabulary Audio, Mini-Story Audio, Point of View Audio (nếu có). Bạn luyện đọc cho đến khi bạn có thể tự đọc bài mà không cần phải nghe audio: khoảng 1-3 lần.

– Bạn có thể vừa luyện đọc vừa kết hợp tra từ điển nghĩa các từ vựng bạn chưa biết (sử dụng nút bấm ngừng Pause) hoặc bạn có thể vào website http://translate.google.com.vn và gõ vào đây nội dung cả câu để trang web dịch sang tiếng Việt. (sau này khi quen và có vốn từ khá hơn, bạn hãy dùng từ điển Anh – Anh)

Phân tích :
Việc vừa nghe vừa đọc cùng lúc sẽ rất hiệu quả. Trong khi bạn nghe thì bạn kết hợp đọc nội dung bài nghe. Điều này sẽ giúp kỹ năng phát âm của bạn được cải thiện.

Trong quá trình đọc bài, nếu gặp từ vựng nào bạn chưa biết thì bạn có thể bấm nút ngừng Pause và tra từ điển nghĩa của từ vựng đó. Việc tra nghĩa từ điển là một là một bước rất quan trọng để giúp bạn nghe hiểu nội dung bài học.

Qua khảo sát những bạn đang học Effortless English, tôi được biết hầu hết các bạn chỉ tập trung nghe và đoán nghĩa từ vựng nên càng học các bạn càng không hiểu tác giả nói gì. Các bạn cảm thấy học tiếng anh không dễ dàng chút nào. Nhiều bạn đã nản lòng và bỏ cuộc chỉ sau 1-2 bài học.

Tại sao vậy ? Theo “Key to Excellent Speaking –A.J.Hoge “, nếu bạn không hiểu, bạn sẽ không học được gì và bạn cũng không thể tiến bộ. Đó là lý do tại sao xem các chương trình truyền hình nói bằng tiếng Anh nhiều nhưng không giúp bạn giỏi tiếng Anh. Bạn hầu như không hiểu gì trong khi xem. Nó quá khó và quá nhanh đối với bạn.

Vì vậy, các tài liệu luyện nghe hay thì trước tiên phải dễ hiểu đối với mọi người, sử dụng các nhóm từ vựng và mẫu câu phổ biến. Do đó, bạn chỉ nên nghe nhiều những bài học tiếng Anh dễ hiểu. Hầu hết sinh viên nghe những bài học Tiếng Anh quá khó. Họ không thể hiểu hết bài học, vì thế họ học rất chậm chạp. Nhưng khi họ nghe những bài học tiếng Anh dễ hiểu hơn thì khả năng nói tiếng Anh của họ cũng mau tiến bộ hơn .

Tác giả A.J.Hoge khi thiết kế bài học cho chương trình Effortless English ông rất hiểu vấn đề này, vì vậy ông tự tay mà không chọn một giáo trình tiếng anh có sẵn. Các bài học trong Effortless English vừa ngắn gọn, nội dung dí dỏm, từ vựng rất gần gũi với cuộc sống hàng ngày. Khi bạn học các bài học của A.J.Hoge, bạn sẽ cảm thấy rất một điều rất bất ngờ đó là: A.J.Hoge nói những vấn đề tưởng như rất phức tạp chỉ bằng những từ vựng rất đơn giản mà bạn nghe hàng ngày.

2. NGÀY THỨ HAI: Nghe hiểu
Nghe hiểu tức là khả năng nghe hiểu nội dung bài học audio mà không cần nhìn sách.

Ở đây tôi sử dụng phương pháp “5 bước chuyển bài học vào trong trí nhớ” của Giáo sư Lê Khánh Bằng và phương pháp “Học tiếng anh theo cách của trẻ ” để giúp bạn có thể đạt nghe hiểu nhanh và khắc sâu bài học vào trí nhớ :

Bước 1: Sau khi thư giãn và tập trung tư tưởng cao độ, bạn đọc thật to (đúng trọng âm và ngữ điệu) để tạo nên một khu vực hưng phấn mạnh trong vỏ não và nhằm góp phần ức chế vùng tiếng mẹ đẻ. Có thể đọc to như vậy 3 đến 5 lần hoặc hơn càng tốt. Lúc này cần đọc to và đúng chứ chưa cần đọc nhanh.

Bước 2: Đọc to vừa, đúng ngữ điệu, tốc độ có thể nhanh dần lên. Đọc như vậy 3 đến 5 lần hoặc hơn.

Bước 3: Đọc mấp máy môi có âm thanh và ngữ điệu vang lên nho nhỏ. Đọc 3 đến 5 lần, tốc độ nhanh nhất có thể được. Làm như vậy để cho khu vực hưng phấn mạnh, nhưng rất khuyếch tán lúc ban đầu nay tập trung dần lại.

Bước 4: Đọc trong óc, còn gọi là đọc liếc hay đọc thầm. Lúc này môi không mấp máy, âm thanh không phát ra, nhưng người đọc vẫn phải cảm thấy âm thanh và ngữ điệu vang lên trong óc. Đọc như thế 3-5 lần.

Bước 5: Bước quan trọng và quyết định nhất. Mở file audio nghe nhiều lần cho đến khi không cần nhìn text trong sách Effortless English mà vẫn có thể nghe hiểu. Tiếp theo, (nếu có thời gian) bạn tiếp tục lần lượt mở các bài audio và nghe càng nhiều càng tốt. Bạn chỉ cần tập trung nghe hiểu và không nói gì cả. Mục đích của việc này là giúp bạn chuẩn hóa phát âm của bạn ở trong đầu, để khi bạn nói thì phát âm và ngữ điệu của bạn sẽ giống như phát âm A.J.Hoge. Điều này cũng như bạn nghe một bản nhạc rất nhiều lần, và khi bạn cất lời thì bạn sẽ bắt đúng cung, đúng nhịp điệu bài hát một cách tự động. Đây chính là cách mà các trẻ em bản xứ học nói tiếng Anh, trong 2 năm đầu tiên (từ 0-2t) tai của chúng mở ra, mắt nhìn chăm chú và miệng của chúng ngậm lại.

3. CÁC NGÀY TIẾP THEO (≥5 ngày)
Sau khi bạn có thể nghe hiểu các bài học âm thanh trong một NHÓM mà không cần phải nhìn text, thì bạn có thể lập một kế hoạch học tập phù hợp với thời gian biểu của bạn hằng ngày. Lưu ý: bạn học một NHÓM các bài học cùng tên ít nhất một tuần hoặc nhiều
hơn.

Kế Hoạch Học Effortless English Trong Một Ngày

Buổi sáng:

1. Hãy lắng nghe một vài bài nhạc có tiết tấu mạnh mẽ. Đứng thẳng và giữ ngực thẳng lên. CƯỜI và nhún nhảy theo điệu nhạc.
2. NÓI TO lên niềm tin của bạn: “ Tôi là một người nói tiếng Anh tuyệt vời”, “ Tiếng Anh là dễ dàng”. Cố gắng sử dụng toàn thân trong khi bạn NÓI TO (2 phút)
3. Hình dung bạn đang nói tiếng Anh giống như người nước ngoài. Bạn nói tiếng Anh rất nhanh và rất dễ dàng. Nhìn thấy bạn đang mỉm cười và đầy tự tin.
4. Nghe bài Vocabulary Lesson và bài Mini-story Lesson. Thực hiện CHUYỂN ĐỘNG CƠ THỂ với các ĐỘNG TÁC GIÚP BẠN GHI NHỚ khi bạn gặp từ/nhóm từ khó. CƯỜI TƯƠI và luôn tạo TƯ THẾ MẠNH MẼ. Nói to câu trả lời của bạn cho tất cả các câu hỏi (20-30 phút).

Trên Đường Đi Làm (hoặc khoảng Giữa Buổi Sáng)

1. Nghe bài Mini-Story lesson. Nếu bạn đang đi trên xe hoặc ở nhà, NÓI TO câu trả lời của bạn! Thực hiện CHUYỂN ĐỘNG hay các ĐỘNG TÁC để ghi nhớ khi bạn gặp từ/nhóm từ khó (20 phút)
2. Nghe bài Point of View(POV CƯỜI TƯƠI và GIỮ TƯ THẾMẠNH MẼ.

Buổi Trưa

Nghe và đọc (đọc nhẩm) bài Main Article Audio Lesson nhiều lần. Nhớ CƯỜI TƯƠI và GIỮ TƯ THẾ MẠNH MẼ. Thực hiện CHUYỂN ĐỘNG hay các ĐỘNG TÁC ghi nhớ khi bạn gặp từ/nhóm từ khó.

Trên Đường Đi Về Nhà (hoặc Buổi tối)

1. Nghe bài Mini-Story vài lần. NÓI TO câu trả lời của bạn.
2. Nghe bài Point of View nhiều lần. CƯỜI TƯƠI . Thực hiện các CHUYỂN ĐỘNG hay ĐỘNG TÁC ghi nhớ khi bạn gặp từ/nhóm từ khó. GIỮ TƯ THẾ MẠNH MẼ.

Trước Khi Đi Ngủ

Nghe và đọc (đọc nhẩm trong miệng hoặc trong trí não) bài Main Article Audio 3 lần. CƯỜI TƯƠI. Thực hiện CHUYỂN ĐỘNG/ĐỘNG TÁC ghi nhớ khi bạn gặp từ/nhóm từ khó. TƯ THẾ MẠNH MẼ

4. BÍ MẬT ĐỂ NÓI TIẾNG ANH KIỆT XUẤT
1. Luôn cười trong khi học.
2. Giữ đúng tư thế trong khi học đó là giữ đầu-ngực-lưng thẳng.
3. Thực hiện các chuyển động hoặc động tác cử chỉ để ghi nhớ các từ khó và câu khó.
4. Xây dựng niềm tin tích cực bằng cách nói to “Tôi là người nói tiếng anh giỏi”, “Học tiếng anh là dễ dàng”.
5. Phải hiểu nội dung bài học. Bạn chỉ nên chọn các tài liệu luyện nghe có nội dung dễ hiểu và sử dụng từ điển để tra nghĩa các từ vựng mới (hoặc vào website http://translate.google.com.vn để dịch cả đoạn văn sang tiếng Việt.
6. Hiểu nội dung chỉ mới đạt 50% mà còn phải nghe lặp lại nhiều lần. Vì vậy bạn phải tập trung hầu hết thời gian nghe bài Mini-Story để có thể nói tiếng Anh trôi trảy.
7. Khi bạn nói tiếng Anh, bạn không có thời gian để nghĩ về các quy luật văn phạm vì vậy bạn phải dùng văn phạm tự động. Bài học Point of View sẽ dạy bạn làm sao để có văn phạm tự động.
8. Học một NHÓM các bài học cùng tên ít nhất một tuần hoặc nhiều hơn. Thời điểm được xem là hoàn tất một NHÓM bài học đó là bạn có thể trả lời tự động tất cả các câu hỏi trong bài Mini-Story mà không cần phải suy nghĩ.
9. Đừng ghi nhớ bất kỳ phải ghi nhớ từ vựng, các câu hỏi và câu trả lời, hay bạn học thuộc bài Point of View. Bạn chỉ cần tập trung nghe tất cả các bài học và trả lời thật nhanh câu hỏi bài Mini-Story. Việc ghi nhớ sẽ được trí não thực hiện một cách tự động.
Tôi phân tích thêm về vấn đề này để bạn hiểu rõ hơn. Efforltess English là một phương pháp mô phỏng cách học ngôn ngữ của trẻ con. A.J.Hoge quan sát trẻ con và nhận thấy: trẻ con học ngôn ngữ mẹ đẻ không bao giờ cố gắng ghi nhớ, trong thời gian từ 1-2 tuổi trẻ em không nói mà chỉ nhìn chăm chú và nghe người lớn nói. Từ 2-3 t, trẻ em mới bắt đầu tập nói, và chúng nói những câu khiến bạn bất ngờ, vì bạn chưa bao giờ dạy chúng nói điều đó. Cho đến khi trẻ khoảng 5t, chúng nói rất nhiều và hiểu hầu hết những gì cha mẹ nói với chúng. Thực tế cho thấy dù chúng ta không cố gắng ghi nhớ, nhưng trí não của chúng ta vẫn tự động ghi nhớ những gì quen thuộc lặp lại hàng ngày. Đó là cách học ngôn ngữ của trẻ em, và bây giờ cũng là cách học ngôn ngữ của bạn.
10. Chia thời gian học nhiều lần trong ngày tốt hơn học nhiều thời gian trong một lần. Các nghiên cứu chỉ ra rằng, trong khi chúng ta ngừng học thì bộ não thực hiện chuyển thông tin vào bộ nhớ sâu bên trong.
11. Ôn tập lại bài đã học sau 1 tuần, 1 tháng, 3 tháng và 6 tháng để khắc sâu kiến thức vào bộ não tạo vùng ngoại ngữ trong đầu.

Posted in Uncategorized

Hướng dẫn chung cho việc học

Bạn mở bài học bằng máy mp3 hoặc máy điện thoại có hỗ trợ chức năng nghe mp3, gặp từ nào nghe không hiểu thì bạn mở text file ra xem. Những bài đầu rất dễ, bạn sẽ không cần phải mở text file xem nhiều, từ từ sẽ bài học khó dần lên thì khả năng nghe của bạn cũng tăng và ít phải mở text file hơn.

Bạn nên in các file text trong máy tính ra giấy để việc học được thuận lợi, khi từ nào nghe không hiểu thì mở sách xem được ngay, nhiều bạn đã học tài liệu này không thành công vì ngại mở ebook trên máy tính, sau một vài lần như vậy thì đã trở nên ngại học và dừng lại không học nữa.

Một ngày bạn nghe khoảng 1h – 3h và chia làm 3 lần (thời lượng không hạn chế, nghe càng nhiều càng tốt), mỗi lần 30 phút vào những lúc rảnh như sáng, trưa và trước lúc đi ngủ tối, bạn có thể học vào những giờ bạn rảnh rỗi vì phuơng pháp học chính là nghe mà không cần sách. Tôi khuyến cáo bạn không được học nhanh, ít nhất 1 tuần một bài, có thể lên 1 tháng 1 bài học cũng tốt. Tôi đã kiểm chứng lại qua thực tế, một số bạn học tốc độ quá nhanh đã cho một kết quả không khả quan, trong khi những học viên khác học 1 tuần 1 bài thì chỉ 6 tháng đã có khả năng giao tiếp tốt và rất tự nhiên.

1. Đầu tiên, đọc bài viết văn bản. Tìm hiểu và xem xét nó, không “học” nó. Đừng cố gắng ghi nhớ nó.
2. Nghe nhiều lần Audio.
3. Nghe các Bài học từ vựng – Vocabulary một vài lần.
4. Nghe các – Mini Story nhiều lần.
5. Nghe Point of View Mini-Stories (nếu có) một vài lần.
6. Lắng nghe Commentaries (nếu có, và nếu bạn có thể hiểu nó)