Featured
Posted in Uncategorized

IELTS TIPS: Cách học từ và lên ý tưởng

    1. A.      Vocabulary

    Mình lười lười cực kì lười học vocab. Có 1 khái niệm từa tựa như là “safe zone” hay gì đó ám chỉ việc bạn đã dùng tiếng Anh (giao tiếp cơ bản) đc tương đối và bạn hài lòng với vốn từ bạn có. Điều này tốt, vì nhthe tức là bạn đã có thể đạt độ 5 6 điểm chẳng hạn, và quan trọng là đi ra 1 nơi toàn Tây thì vẫn có thể ngon lành giao tiếp mua bán, thậm chí cao hơn là có khả năng discuss vấn đề đc J. Tuy nhiên, nó lại là 1 con dao 2 lưỡi khó lường nhất, vì nó sẽ đóng vai trò 1 lực cản nặng về vô cùng cho việc bạn có muốn tăng cường vốn từ của bạn ( đặc biệt là các từ theo kiểu scholar hay advanced gì đó J). Chẳng hạn như mình, hoặc gần hơn mình gặp nhiều là các sinh viên của mình. Chúng ta là những con dân của ban D thần thánh, làm đề ĐH tính bằng trăm nghìn đề, nhưg tin ko, toàn là những từ quen thuộc, thậm chí còn chẳng đc xếp vào hàng essential words của IELTS chứ đừng nói là Advanced. Xem phim ư? Ok, nhưng mình thề là mọi người thường phỏng đoán nhiều hơn là tra cứu nghiền ngẫm (vì tra xong thì phim qua xừ mất rồi). Việc hài lòng với bản thân, dù trên bất kì phương diện nào, cũng đều thật là nguy hiểm đấy ạ.

    Mình chỉ thực sự ngộ ra điều này sau khi mình đã trải qua 1 kì thi IELTS và chuẩn bị giáo án để đi dạy pre-IELTS. Làm gì có ai gửi gắm sự học cho 1 giáo viên thi theo bản năng, dù giáo viên đó có điểm cao đến đâu? Nên là mình hạ quyết tâm gò mình vào 1 khuôn khổ.

    Sau 1 hồi search tùm lum tào lao, đọc trên đủ các trang, thì mình đã mang về:

    1. Bộ “Cambridge Vocabulary in use” – 2 cuốn đầu khá đơn giản so với mình nên mình chỉ đọc lướt, còn cuốn cuối khá khó nên mình khuyên ai target trên 7 thì nên chú ý nhé.
    2. Cuốn Vocab for Ielts của Culin – ko biết viết có đúng ko, nhưng cứ ra hiệu sách (Trang 40B Bà Triệu) hỏi là có đấy ạ.
    3. Ngoài ra thì mình còn xem xem trong cái list của Barrons tên là Essential words for the IELTS (google là có ạ)
    4. English collocations in use – Cambridge
    5. Bên cạnh đó, ko thể thiếu các cuốn tổng hợp đề, lấy từ mới từ đó ra đã có 1 rổ luôn rồi J

    Như mình đã nói, mình ko đặt nặng vấn đề tài liệu nên trong 1 tỉ thứ đc suggest trên mạng, mình đã tìm hiểu kĩ và chỉ mang lại có chừng đây. Quan trọng là bạn học thế nào.

    Cách của mình nghe thì hơi phức tạp, nhưng rất vui J. Tất nhiên, với mấy cuốn sách mà mình suggest ở trên, thì cứ cố làm và luyện và luyện là coi như đã lăn đc 1 vòng bánh xe từ mới vào não rồi. Cái quan rtonjg là bạn đg đi đường trường, và bạn cần nhớ, cần DÙNG những từ đó trong cả 1 quá trình dài hơi. Mình có 1 cuốn sổ, sau này đc chuyển thể thành 1 tập giấy note ghi lại từ mới, có đánh số đàng hoàng (đánh số làm gì lát mình sẽ viết ạ). Trong đó có cách dùng của từ đó (vì 1 từ lẻ loi chả mang lại điều gì cho trí nhớ của bạn. Mình mua 1 cái bảng ghim, và ghim từ lên đó, để cứ ngẩng mặt lên là thấy từ =)).

    Có mấy rules như sau:

    1. Học theo chủ đề, viết theo chủ đề sẽ dễ học hơn. Đừng chạy theo thành tích, cứ coi như mõi chủ đề là 1 lớp chiếu, bạn cuốnc hiếu thì tốt hơn là để cái kho từ vốn đã nông lại còn thủng lỗ chỗ.
    2. Mỗi từ ghi ra list nên kèm 1 ví dụ kiểu buồn cười 1 tí. Chứ đừng ôm nguyên cả cái ví du jtrong từ điển ra và hi vọng bạn sẽ nhớ nổi. Cái gì tự nghĩ ra, não bảo thế thì não sẽ nhớ thế. Bạn lại phải nhớ thêm cái vdu trong từ điển thì có phải mệt não thêm ko?

    Kiểu như: enemy là kẻ thù chẳng hạn

    Thì ví dụ của mình sẽ là: My bf’s ex gf is my worst enemy =)) hoặc cái gì đó funny và dễ nhớ hơn thế, để sau này nhìn thấy từ này là nghĩ về cái ví dụ và ale hấp, nhớ ra luôn nghĩa của từ đó. (ko phải từ nào cũng phổ thông như enemy đâu, ví dụ thôi nhé J )

    1. Luôn nhớ phải check quyển collocations để xem từ này dùng ntn. Sẽ tuyệt hơn nếu như bạn có thể tìm ra cách dùng mà tác giả dùng trong văn cảnh của bài đọc vì như thế thì chuẩn hết chỉnh rồi. Tuy nhiên, việc double check mọi thứ sẽ làm từ đó đc lăn thêm 1 lần bánh xe vào não (mình thích hình ảnh này lắm ạ!), nên sẽ nhớ dai hơn.
    2. Tại sao lại nên đánh số: vì trong 1 số trường hợp hãn hữu, khi bạn ko thể nhớ ra 1 từ nghĩa là gì, mà lại vô tình nhớ là nó ở trên 1 từ A, dưới 1 từ C, thì có khi bạn lại sực nhớ ra cũng nên. Cái này nghe thì vô tưởng mà lại luôn work với mình

    VÍ dụ:

    Gặp 1 từ khó kiểu như là gặp từ ‘chorology’ – chịu ko nhớ nó là tư gì. Nhưng nhớ là nó  thuộc chủ đề mấy cái ogy ogy này, xong lại ở trên nó là từ abcdgy có nghĩa là A, từ dưới nó là zyzgy có nghĩa là B -> thế là oh lala, nhớ ngay tức thì ạ.

    1. Cái này quan trọng ạ: GHI ÂM! Ôi đến tận bây giờ mình vẫn còn thấy buồn cười hồi học vocab (mình học cả GRE và IELTS trong 1 giai đoạn). Bố mình có hôm cnhat ở nhà chạy sang: Ôi con học à? Bố tưởng nhà có khách =)). Là vì mình cứ ngồi thu âm như con dở hơi trong xó nhà. Cứ mỗi ngày, target của mình là làm và học được 40 từ mới. Sauk hi học và luyện trong sách, chép ra note rồi, mình sẽ ngồi thu âm. Cứ đọc lên thật to, và độc thoại với bản thân ví dụ như này ạ:

    “aquatic” – ơ que tích – k – có nghĩa là mọc/ sống dưới nước (kiểu con lợn mọc dưới nước là con lợn bị ngu, thực ra là cây san hô cơ!): aquatic animals, aquatic vegetables, hoặc nghĩa thứ 2 là chơi ở dưới nước: e.g: aquatic sports

    (ôi mình xấu hổ quá trích nguyên văn đấy ạ).

    Cách này hiệu quả cực, self-taught cực kì funny luôn đặc biệt là khi bạn nghe lại những thứ ngu xi mình vừa nói ra haha. Bằng cách tư duy và học này, hơn thế nữa, mình còn học đc khả năng giải thích rất ok, mà sau này phục vụ mình cực tốt trong công tác giảng dạy ^^. Vì luôn phải tìm cách giải thích dễ hiểu mà ạ.

    Và thế là, sau này khi vào phòng thi, gặp 1 từ trong list đó, bạn sẽ lục lại trí nhớ và ồ ạt những thứ độc thoại tưởng chừng ngớ ngẩn kia hiện về, hiệu nghiệm cực kì, lại còn cảm thấy thoải mái trong lúc làm bài nữa chứ :p

    1. Để phục vụ phần nghe, thì việc phát âm đúng là vô cùng quan trọng. Học từ, biết từ mà ko rõ người bản xứ ngta phát âm từ đó ntn thì việc bị miss thông tin khi nghe là tất yếu. Đó là cái lí do mà mình có quả : ơ – que – tích – k như trên đấy ạ. Vì nhiều khi người mình phát âm sai nh, đến lúc ngta nói đúng thì lại chả beiets ngta nói gì. Nên việc thu âm cũng lợi hại ở chô là bạn phải phát âm cho chuẩn (= việc check sound ở từ điển, tra phiên âm). Khi mà từ đó đã hằn lên não bạn 10 tỉ lần rồi thì việc vào phòng thi bạn nghe thấy từ đó rồi viết ra dễ như ăn kẹo là điều dễ hiểu thôi ạ.
    1. 1 phần thiết yếu tiếp theo, đó là nghe cái đống thu âm kia vào lúc nào?. Mình thường sẽ học nghe vào lúc đang rảnh rỗi, viết làm bài rồi sau đó thu âm. Bản thu âm đó sau khi học xong mình sẽ cứ cắm tai nghe vào nghe trong vô thức. Cứ nghe, nghe và nghe, nấu cơm nghe, rửa bát nghe, rút quần áo nghe, nghe 40 cái từ đó đi đi lại lại trong đầu, thậm chí lúc đắp mask cũng nghe nữa ạ. Sáng hôm sau súc miệng bằng cách ôn đi đảo lại 40 từ này và nghe lại để check. Ôi đến bh điện thoại mình vẫn còn vương lại 1 số file nghe mà thất kinh! Nhưng lại phục bản thân lắm ạ haha.

    Đó là học chủ động. Tức là tự tìm, tự viết, tự học, tự đọc, tự nghe tự check. Bên cạnh đó, không gì bằng ứng dụng đúng ko nào? Nếu bạn còn tới hơn 3 thing để vào kì thi, hãy nhớ giúp mình phải tận dụng tối đa thời cơ để ngồi viết, nói những từ mới học thành những câu, những đoạn cụ thể khi bạn học nói, viết IELTS, hoặc kể cả trng giao tiếp bt, email hay nhật ký. Hãy cho chúng “đất” trong bộ não của bạn hàng ngày. Hãy cứ đọc nhiều báo, xem nhiều film như trc đây bạn làm, rồi bạn sẽ ko chỉ thêm đc từ vào đống note nhì nhằng kia, mà sẽ cảm thấy vui thật là vui khi gặp 1 từ mới toe mà mình lại biết nghĩa rồi. Hãy thử 1 lần đọc Harry Potter bằng tiếng Anh, đọc báo BBC, CNN hay The Economists thay vì mấy cái báo hàng ngày toàn lá cải, để đc tập thể dục cho não bằng việc hấp thu và tiêu thụ thứ ngôn ngữ quyền lực nhất thế giới này. Bạn sẽ thấy những từ hàng ngyaf bạn dùng chả mấy khi đc ngta viết vào trong sách, mà toàn là những thứ bạn “sắp sửa” đọc và học thôi ạ. Vì thế nên không khó hiểu khi examiners sẽ cực chán ghét bạn nếu cứ dùng mãi những từ đơn giản hàng ngày trong khi bạn đang tham dự 1 kì thi chuẩn hóa quốc tế^^.

    Advanced words are easy to find, they’re just around you dears ^^.

    1. Cách brainstorm ý tưởng (phục vụ cho nói và viết)

    Tại sao mình lại muốn dành riêng cho bạn này 1 phần? Thực tiễn đã cho mình thấy mấy gạch đầu dòng sau:

    –          Nhiều sv của mình cứ nằng nặc: “ Cô ơi em ko nghĩ ra gì để viết????” khi bị điểm thấp hoặc ko làm đc bài

    –          Mọi người cứ cho rằng ý tưởng là số 1 trong writing và speaking, thực ra ko phải thế.

    –          SV của mình trong giờ thi writing dành khoảng 30% thời gian để hì hục nghĩ xxem viết cái gì. Đấy là còn may, có nhiều bạn mất cả giờ để vừa viết vừa nghĩ vì chả hiểu nên bắt đầu từ đâu và outline thì thậm chí trong đầu các bạn ý chỉ mang ý nghĩa lý thuyết.

    Trong khi sự thật là bạn chỉ có 1 tiếng cho 2 task viết và vài phút cho việc thi nói. Nếu như quá lăn tăn chuyện viết gì thì làm gì có thời gian mà viết cho hay nữa. Sự thật thứ 2 là nội dung bạn viết chỉ là 1 trong 4 tiêu chí chấm thi [Task response (trả lời trúng đích), Coherence and cohesion ( sự mạch lạc), Lexical resource (từ vựng) và Grammar (ngữ pháp)]. Bất kì sự đối xử hoành tráng nào với ý tưởng cũng sẽ gây những bất công ko hề nhẹ với 3 tiêu chí còn lại.

    Theo như kinh nghiệm của mình, lần 1 mình đi thi cũng loay hoay ý tưởng lắm, và kết cục là … quá tầm thường như cân đường. Trong khi lần 2 viết rất giản đơn thì lại đc tận 8 writing. Lí do là vì examiner chỉ quan tâm ý tưởng của bạn có thực sự lquan tới câu hỏi ko? Và chỉ thế thôi. Còn lại, họ quan tâm bạn phân bổ ý có ok ko, cách cấu trúc bài, cấu trúc đoạn, câu ra sao, sự linh hoạt giữa câu basic và câu complex, các ví dụ có relevant ko. Họ care tương đối nh tới từ vựng của bạn – đó là cái bạn cần phải đầu tư cực nh để “sánh ngang” đc với các nc nói TA khác cũng đang thi IELTS như bạn, và hãy đừng để tốn thời gian cho ý tưởng để đến lúc viết thành câu thì ngữ pháp sai tùm lum.

    Chính vì lẽ đó mà mình đã dành hẳn 1 quỹ thời gian ko nhỏ để tìm ra cách hữu hiệu nhất cho bản thân. Và mục tiêu của mình là chỉ dành tối đa 5p để brainstorm ý ra nháp + outline.

    Đây là những gì cơ bản nhất về cách brainstorm của mình, paste lại để bạn nào cần sẽ tìm đc ngay ạ:

    1 vấn đề của writing chính là ideas, cái này wri với spk giống nhau. Cá nhân mình, có 3 tấm gương tham chiếu để mình brainstorm nhanh nhất: 1 là cá nhân – tập thể – tập thể to hơn (xã hội), 2 là về các khía cạnh trong đời sống (kinh tế, an sinh xã hội, rồi tâm lý cá nhân gì đó). Vấn đề nào cũng soi vào 1 trong 2 công thức trên mà tương ideas thôi :)).

    Áp dụng cách 1 chẳng hạn: Kiểu như miễn phí giáo dục thì có hại. Đối với sinh viên thì của biếu là của ôi, ko mất tiền thì cứ bùng học tự nhiên. Đối với nhà trường thì miễn phí giáo dục sẽ mất 1 khoản thu dành cho các công việc business của trường, ảnh hưởng trực tiếp đến cơ sở vật chất, rồi phụ thuộc vào trợ cấp sẽ dẫn tới những thứ mệt mỏi khi quá nhiều trường cùng miễn phí t0orng 1 nước; đối với xã hội to hơn thì là nguồn lao động tuonwg lai chất lượng có thể bị đe dọa, rồi thì miễn phí giáo dục tức là phải spare tiền các ngành khác để nuôi nó -> tóm lại là hại.

    Áp dụng cách 2 nhé: có nên cung cấp giao thông công cộng free 24/7 ko chẳng hạn. Mình trả lời là không nên. Về mặt kinh tế thì tuy việc này giúp tiết kiệm tiền để dành cho các phương tiện khác: khỏi mua xe, khỏi tốn xăng, v.v nhưng mà lại tốn kém vô cùng: từ việc gia tăng số lượng để phục vụ free, rồi nhân công cho hoạt động triển khai, rồi cơ sở hạ tầng blab la tốn kém vô số kể. Lại còn 24/7 thì tiền overtime của từg đó nhân công, rồi thời gian bảo dưỡng máy móc sau mỗi lần chạy các kiểu thật khủng khiếp. Chưa kể số lượng ô tô xe máy đc ng mua mua ít đi cũng ảnh hưởng đến công nghiệp ô tô xe máy nữa. Về mặt an sinh xã hội thì đồng ý là sẽ giúp đc mọi ng đi lại dễ dàng hơn, giao thông ổn định hơn nhưng mà cứ nhìn thực tế xem ở VN bh mng prefer đi phương tiện cá nhân hơn vì nó linh hoạt. Trong khi phương tiện công cộng mà free thì chỉ tạo đk cho nhiều rối ren nảy sinh. Cứ nhì nvafo mấy cái cầu đường bộ với hầm đi bộ ở ngã tư sở thì sẽ thấy, thay vì việc giúp ng dân thì lại gia tăng nghiện hút ma túy, ổ cướp giật trong thành phố. Bh mà chúng còn đc lên xeb uýt free từ ngày sang đêm nữa thì ko hiểu an ninh bị ảnh hưởng ntn. Về mặt tâm lý cá nhân thì ok sẽ làm cho mng bình đẳng hơn nhưng mà nhiều mối lo hơn vì trc phải trả tiền để đi mà còn bị móc túi ầm ầm, giờ cao điểm lên xe khó như gì rồi, bh free 1  cái thì càng nhộm nhoạm và đông đúc hơn.

    è Ý của bạn ko cần đúng, quan trọng là thuyết phục. Hãy luôn bao quát cả phía đối diện với bạn khi bạn ủng hộ 1 bên. Hãy đưa ra ví dụ mà vừa lquan vừa thực tế nhất để dễ biểu đạt và ai cũng có thể hình dung. Ngoài ra, hãy cố gắng đưa các từ hơi lạ lẫm (nhưng hợp lý) vào, và varies các cấu trúc câu. Bạn thắng. Dù cho ai đó ngoài kia có nh ý tưởng vĩ mô hơn bạn!

    Tất nhiên ko phải ai cũng nhanh đc như thế ngay từ đầu, vậy thì bảo bối là đây ^^. List ý tưởng của bác Simon ạ: cứ học theo và quan trọng là thực hành theo nhiều thật nhiều, tổng hợp nó theo các công thức của riêng bạn thì càng tốt. Chả mấy mà bạn master những gì mình vừa viết đâu ^^. Có 24 topics phổ biến nhất trong bài thi IELTS Writing, ví dụ như Advertising, Education, Cities, Crime, Environment, Family… , mỗi topics lại được bổ nhỏ thành các đề mục như negative effects, positive effects, solutions…

    Hãy download ở đây: https://app.box.com/s/6alnfxxqvqakeftnowi9

    Và đừng quên tham khảo blog của Simon ở ielts-simon.com nhé. Nhưng nhớ là ông ấy là ng Anh, đừng ép mình quá. Cái gì hay thì học thôi ạ. Vì ng giỏi thì thở ra đã giỏi rồi, mình mới chỉ đg tập tọe thôi J

    Ngoài ra, để phục vụ cho việc thảo luận trong các essay, hãy tham khảo thêm mấy trang hay có discussion sau nhé: www.debate.org/ nytimes phần debate http://www.nytimes.com/roomfordebate hay http://idebate.org/ . Hãy dọcd dể xem người Anh ng Mỹ họ “cãi nhau” và “chém gió có-cơ-sở” như thế nào. Hãy làm cho mọi thứ tự nhiên nhất, bằng cách học từ những người tự nhiên nhất. Mình kì thị mấy quyển dạy writing của các bạn Trung quốc vì cứ … khiên cưỡng làm sao ấy.

    Blog sau mình sẽ nói kĩ hơn về cách brainstorm cho từng dạng Essay và các link kèm theo. Sẽ lên sóng vào thứ 2 tuần tới. Mọi người đón đọc ạ.

    Good luck.

    Mizzu

    thi thoảng cũng nên học hành chăm chỉ 😀

Advertisements
Posted in Uncategorized

Nhật ký ngày 15

Ngày 15 của tháng 11 là ngày đặc biêt

Ngày 14 tôi đã bắt đầu suy nghĩ về nó rồi. Tôi biết điều gì sẽ xảy ra và tôi sẽ như thế nào. Ngày 14, 13, 12 và những ngày trước đó, trời đều nắng và đẹp. Duy chỉ có ngày 15 thì Trời lại bắt đầu mưa. Ngày giữa tháng ấy là cái ngày mà tôi bị trục xuất khỏi AIESEC.

Cho dù là có thêm 1 cơ hội hay 2 cơ hội ở lại thì tôi cũng chẳng thể nào làm mọi chuyện khá hơn được.

Ra đi không có nghĩa là chấm dứt.

Ra đi là để bắt đầu một điều mới tốt đẹp hơn

AIESEC như một cái tổ nhỏ, mà ở đó cho tôi quyền tìm lại chính con người mình đã môt phần bị đánh mất. Và cũng từ khi tôi bắt đầu tìm lại rồi thì cuộc sống của tôi cũng bắt đầu bị đảo lộn. Vì khi bạn phần nào hé được bức màn của con người bạn, bạn sẽ bắt đầu trở nên tham vọng hơn.

Khi cuộc sống của một đứa sinh viên bình thường ấy đã được làm khác đi. Cô ấy lao vào công việc. Cô ấy trở nên tự tin và đầy trách nhiệm hơn. Cô ấy cứ mò mẫm và học hỏi để làm mọi thứ.

Ở ngôi nhà nhỏ hình chữ A ấy, tôi học được cách giải quyết vấn đề, teamwork, cách tổ chức sự kiện dù nhỏ hay lớn, cách tin vào bản thân mình.

Dare to think, dare to act. Thực ra tôi có ít hơn những gì người ta nhìn về tôi. Nhưng nếu như tôi có ước mơ hay chỉ là một điều nhỏ bé nào tôi muốn làm, tôi sẽ thường xuyên nghĩ về nó, và dốc thúc bản thân mình nỗ lực để làm được. Bạn biết không, trước đó thì không như vậy đâu? Lúc trước nếu khó khăn một chút tôi sẽ nản ngay, hoặc dừng lại. Ví dụ cái việc làm video này. Nhưng từ khi vào @ tôi bắt đầu nhận thức khác hơn. Tôi được mọi người chỉ cho cách khai phá những nguồn, mà trước đây chưa từng biết. Một cái nguồn bao la và rộng mở. Biết rồi để đó, không nhé? Học xong rồi thực hành luôn. Rất thực tế, chẳng bao giờ có thể quên được cái mình mới học

Làm CV bằng ppt này, nói chung thì việc làm ảnh từ peak 1 đến peak 2 thì thấy cũng có một vài tool chị Trinh sẽ chỉ cho tôi. Nhưng quan trọng là bạn chả biết làm sao để vận hành. Cái khó khăn nhất là mỗi lần marketing promotion cho một content nào đấy, do tôi vẽ ra, tôi đều rất khó khăn để tìm ra sự khác biệt, xóa bỏ lối cũ. Thực, một cái hình của tôi sửa không dưới 5 lần, cho 1 cái bài post. Tôi muốn tôi có thể làm nhiều hơn như thế, mỗi hình của tôi đều được accept một cách nhanh chóng.

AIESEC là một xã hội thu nhỏ mà tôi còn không vượt qua được nữa là. Nhiều lúc tôi lại nghĩ bản thân quá tầm thường rồi. Nhưng giờ khi ra rồi, tôi lại suy nghĩ, chính mình còn thấy bản thân mình như vậy, thì người khác liệu họ sẽ thấy khá hơn với thành phẩm của mình không?

Bạn muốn có cái gì đó, phải đưa ra một cái đích cụ thể. Thay vì cứ nhìn vô một cái trên mạng nta làm ok và mình làm lại bằng cái của mình. Tôi nghĩ dài lâu hơn, là mình nên tự tìm ra đường làm cho mình. Con đường này đương nhiên sẽ bền hơn rất nhiều rồi. Trên một phương diện nào đó, mỗi ngày của bạn làm công việc mà bạn đam mê thì bạn sẽ thấy khác hơn.

Sau AIESEC, thì tôi nghĩ tôi nên tập trung vào cái khác hơn thôi. Như việc học, học là nền tảng mà, vừa làm vừa học. Chỉ khi có một số tài sản nhất định trong tay, bạn mới có thể có can đảm để thực hiện những điều to vĩ hơn.

Cố lên…!

Cảm ơn AIESEC vì tất cả nhé !

Posted in Uncategorized

Thích một người không thích mình là cảm giác gì?

1. Anh ấy chỉ nói một chữ “ừ” tôi vẫn tiếp tục trả lời anh ấy. Tôi nói một chữ “ừ” nhất định anh ấy sẽ không trả lời lại tôi. Đây nhất định là sự khác biệt của việc yêu và được yêu.

2. Ngày nào cũng ở trong trạng thái “thôi bỏ đi” và “mình lại kiên trì thêm một chút”.

3. Em thích anh nhưng em thực sự không thể không cần mặt mũi.

4. Tôi thực sự rất muốn hỏi anh một câu “tại sao không thích tôi vẫn còn trêu chọc tôi?”.

5. Ngay cả trong giấc mơ em cũng biết anh hoàn toàn không hề thích em.

6. Chủ topic có thể mở chủ đề: “ Nam sinh sẽ bởi vì cái gì mà thích một nữ sinh không………………..?”.

7. Vừa làm người ta chán ghét vừa tự hạ thấp bản thân.

8. “Anh thích em xõa tóc hay buộc tóc đuôi ngựa?” “Tôi không thích em”.

9. Đến ghen cũng danh không chính ngôn không thuận.

10. Có thể thích em 1 lần không, thực ra em có cái gì không tốt chứ?.

11. Tôi mua cho cô ấy đôi giày 3000 đồng nhưng lại không bằng bữa sáng 3 đồng mà người cô ấy thích mua cho cô ấy. Vì vậy, kiếp sau, tôi nhất định sẽ trở thành mẫu người mà em thích, sau đó tôi sẽ không thích em.

12. Tại sao phải yêu người không yêu mình? Là rượu không đủ uống? Hay điện thoại không đủ chơi?.

13. Hy vọng bản thân em có thể xinh đẹp hơn một chút là tốt rồi.

14. Tìm anh sợ anh chán em, không tìm anh sợ anh quên mất em.

15. Một lần chạm phải ánh mắt anh ấy không ngờ lại thích anh ấy lâu như vậy. Tôi tưởng rằng đó chỉ là cơn cảm nắng 3 phút nhưng lại phát hiện ra anh ấy càng ngày càng hấp dẫn tôi. Lần đầu gặp nhau là ở thính phòng đầy người của một cuộc thi hát, chỉ quay đầu lại chạm vào ánh mắt ấy một lần mà muôn đời muôn kiếp không trở lại được. Sau đó biết được tên anh ấy, biết được sở thích của anh ấy. Nhưng thanh xuân của tôi lại không có được may mắn như nữ chính trong phim, không có cơ hội được ngồi cùng bàn với anh ấy, không có duyên phận nói chuyện yêu đương vui vẻ cùng anh ấy. Tôi đã nhìn thấy trăm nghìn dáng vẻ của anh ấy, chỉ đáng tiếc một điều, không có cách nào nhìn thấy dáng vẻ anh ấy yêu tôi.

16. Gắng sức yêu một người thì không nên tính toán.

17. Sợ nhất là khi em muốn từ bỏ thì anh lại cười với em.

18. Bạn phải hiểu rõ là bạn thích đối phương chứ không phải đối phương thích bạn. Bạn đã chủ động rồi, thì có chịu ấm ức to đầy trời cũng nên là việc nằm trong dự liệu của bạn.

19. Tin vào chòm sao. Từ đấy những gì liên quan đến chòm sao người ấy đều sẽ xem mấy lần.

20. Trong biết bao nhiêu bình luận thế này, em cũng không đủ dũng khí gõ ra tên của anh.

21. Không dám đến gần anh ấy, nhưng cũng khát khao bước vào cuộc sống của anh ấy.

22. Mỗi lần nói chuyện, đều do tôi chủ động trước.

23. Tôi có lúc thì cảm thấy thích anh ấy thật không đáng, kiên trì chỉ lãng phí thời gian. Có lúc lại cảm thấy tôi vẫn còn trẻ có thời gian nếu không thì cứ thử. Trong một vòng tuần hoàn đáng chết, muốn điên rồi.

24. Các bạn đã được trải nghiệm việc đứng trước mặt toàn trường tỏ tình với bạn gái chưa? Cô ấy từ chối làm tôi cảm thấy sôi lên. Tôi thích cô ấy thích 5 năm liền, bây giờ mọi người hỏi tôi cảm thấy như thế nào tôi thực sự cũng không biết. Tôi đã 30 rồi, đến nay vẫn không thích bất cứ một ai khác. Tôi nghĩ thực sự bị tổn thương rồi. Ngoài lòng tự ái, còn có chút hèn mọn. Mất đi dũng cảm yêu người khác.

25. Nếu bạn là con trai bạn có thể nỗ lực. Nếu bạn là con gái thì nên từ bỏ đi. Quấn quýt không rời cũng chỉ tự làm tổn thương bản thân, chỉ sẽ làm hạ thấp giá trị con người bạn. Việc bạn cần làm chỉ có nỗ lực khiến bản thân trở nên sáng chói. Đợi đến lúc anh ta hối hận, “Xin lỗi, anh là ai?”.

26. Em đối với anh là yêu, em đối với bản thân là bó tay.

27. Cái bình luận đôi giày 3000 đồng kia! Anh chính là mẫu người mà em thích. Anh xem chúng ta nên làm quen một chút.

28. Em vẫn rất thích anh. Giống như người đàn bà chanh chua cãi nhau ở chợ, không nói đạo lý.

29. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc. Không cưới tại sao trêu chọc.

30. Có bạn nữ nào giống như tôi thích một tên con trai cặn bã. Bất kể anh ta có cặn bã thế nào, bất kể anh ta có đối xử với tôi như thế nào, tôi vẫn nhất định thích anh ta. Tôi chán ghét loại cảm giác này. Nó làm cho tôi bị nghiện, chứ không phải là tôi lập dị. Tôi cũng không biết phải miêu tả thế nào, hy vọng có người hiểu.

– YangZhuang – Dịch –

Posted in Uncategorized

♨️♨️…CASE STUDY : 5 BÀI HỌC KỸ NĂNG TỪ CÔ BÉ PHỤC VỤ NHÀ HÀNG TRONG 1 PHÚT

Tại một quán cafe ăn sáng. Một em nhân viên phục vụ xinh xắn cầm menu ra cho khách:

  • – Em mời anh chọn đồ ạ, đồ ăn sáng gồm phở và mỳ bò gà ở trang 1, đồ uống trang 2 ạ.
  • – Em cho anh bát mỳ bò.
  • – Dạ vâng, anh dùng thêm một quả trứng sẽ rất ngon đấy ạ!
  • – Vậy à? Thế thêm trứng cho anh.
  • – Sau đó anh dùng thêm cafe hay trà ạ? Vì anh đã ăn sáng nên tiền cafe hoặc trà sẽ được giảm 50% ạ.
  • – Ok, vậy cứ mang cho anh ly nâu đá.
  • – Em cảm ơn anh, do khá đông khách nên anh đợi em chút ạ, tối đa 5 phút em sẽ mang ra anh nhé!

Cuộc đối thoại giữa khách hàng và nhân viên phục vụ nghe rất bình thường như bao cuộc chúng ta nghe được mỗi ngày. Nhưng xét về góc độ bán hàng và phục vụ, nếu để ý kỹ sẽ học được nhiều điều:

cuong205a:
“♨️♨️…CASE STUDY : 5 BÀI HỌC KỸ NĂNG TỪ CÔ BÉ PHỤC VỤ NHÀ HÀNG TRONG 1 PHÚT
.
Tại một quán cafe ăn sáng. Một em nhân viên phục vụ xinh xắn cầm menu ra cho khách:
• - Em mời anh chọn đồ ạ, đồ ăn sáng gồm phở và mỳ bò gà ở trang 1, đồ uống...

1.PHÁN ĐOÁN – CHẶN ĐẦU

  • Giới thiệu và chỉ dẫn cho khách ngay khi cầm menu ra để khách dễ dàng và nhanh chóng lựa chọn. Thậm chí không cần xem kỹ vẫn có thể chọn đồ được ngay.

2. UPSELL

  • Chả  nhẽ ra khách chỉ ăn mình mỳ bò, giá 25k, cô phục vụ khéo léo mời thêm khách dùng trứng để tăng giá trị đơn hàng. Cách cô mời cũng thật khéo và tự nhiên, thay vì hỏi khách dùng thêm không (trứng và cafe hay trà), thì cô gợi ý cho khách một thứ ngon hơn, hợp lý và có hời hơn, khách sẽ dễ dàng đồng ý hơn là đặt khách vào tình huống lựa chọn Có/Không.

3. OFFER COMPO PHÙ HỢP

  • ăn xong kiểu gì chẳng muốn uống gì đó cho sạch miệng thơm tho, nhưng đôi khi khách chỉ xin cốc trà hay nước lọc free của quán để uống tạm. Nắm được tâm lý đó, quán đã khéo léo combo vào set ăn sáng phần đồ uống và giảm giá chính đồ uống đó sao cho đảm bảo vẫn có lời, khiến cho khách thấy mình được hời tận 50%, cơ hội là dành cho mình, tức có dùng thêm đồ uống chắc cũng không phải trả thêm bao nhiêu, đằng nào chẳng phải uống.

4. QUẢNG BÁ CHẤT LƯỢNG – CAM KẾT LEADTIME

  •  Khi nói khách đông nên có thể phải chờ hơi lâu – ý là ngầm quảng cáo quán có ngon mới đông khách, xong lại tối đa 5 phút – tạo cho khách thoải mái không sốt ruột vì đã biết khi nào ra đồ, cho khách hình dung đông mà chỉ chờ 5 phút, vậy không đông chắc sẽ nhanh hơn nhiều, ấn tượng về sự nhanh nhẹn, chuyên nghiệp.

Cuối cùng là…em nhân viên phải xinh, không xinh thì…50/50. He he…

📖

TUAN NGUYEN VCC

Posted in Uncategorized

Mô hình Marketing hiện đại

Marketing hiện đại ngày nay không chỉ cứ chạy quảng cáo là bán được hàng và nó lý giải tại sao các doanh nghiệp chăm chăm bán hàng thu lợi thì ngày càng khó khăn trong kinh doanh. Nhiều bạn chạy Facebook ads hay Google ads đơn hàng ngày càng ít, giá quảng cáo ngày càng tăng.

Lý do đó là chúng ta đang mải mê  ĐM mà chưa áp dụng hết mô hình ĐCMN.Vậy mô hình ĐCMN là như thế nào, hãy xem minh họa sau đây trước khi sang phần diễn giải

Chúng ta thấy hiện nay đa số các bạn chạy quảng cáo bán hàng online chỉ dùng mô hình ĐM (được mất) tức là đưa ra những lợi ích sản phẩm (Đ) và chi phí (M) để bán hàng và nếu những sản phẩm đó chi phí thấp, cạnh tranh ít thì vẫn sẽ ổn nhưng khi các sản phẩm đó cạnh tranh cao và giá thành cao thì mô hình ĐM sẽ không còn phát huy được sức mạnh của nó nữa, lúc đó cần bổ xung thêm 2 yếu tố là N (Niềm tin thương hiệu) và giải quyết những cản trở © khiến khách hàng ngại ngần khi mua hàng.

Chú thích :

  •  Đ : Được lý tính và các giá trị cảm tính như Ngữ cảnh, trải nghiệm, cái tôi, tương lai…
  • M : Mất chi phí khi so sánh với các sản phẩm cùng loại
  • C : Cản trở sở hữu : Thời gian giao hàng, đóng gói, bao bì, sự phù hợp trong hoàn cảnh, thanh toán, kỹ năng của sales, xử lý sự cố…
  • N : Niềm tin : Tin rằng thương hiệu của bạn là vượt trội so với đối thủ ở cùng phân khúc và thị trường mục tiêu.

Thật ra ngay cả từng chữ một trong mô hình, nếu chúng ta làm thật tốt thì mô hình này phát huy rực rỡ khả năng bán hàng của bạn.

Posted in Uncategorized

Yêu một người thành đạt

Có một người yêu thành đạt, vừa vui lại vừa buồn

Vui là lẽ thường vì ai chẳng muốn người yêu mình tài giỏi, ga lăng, làm chủ được tài chính cũng như luôn kiểm soát được cảm xúc. Trừ những đứa hâm dở lắm mới thích người yêu mình kém cỏi thôi, còn sâu tận trong đáy lòng các cô gái, ai chẳng mong có một người yêu tài giỏi, thành đạt.

Người yêu thành đạt đồng nghĩa với việc bạn cũng có cơ hội mở mang tầm mắt, mở rộng mối quan hệ, thậm chí là phát triển bản thân hơn nữa.

Nhưng yêu người thành đạt, dù bạn giỏi cỡ nào, cũng ít nhiều mang danh “ăn bám”. Họ chẳng nhìn vào số tiền bạn làm được mỗi tháng, cũng chẳng biết lần nào đi ăn bạn cũng sòng phẳng chia chác với người yêu. Họ sẽ không thấy bạn là một cô gái bản lĩnh và độc lập. Họ chỉ nhìn bề ngoài và đánh giá.

Yêu người thành đạt, đôi khi bạn sẽ phải học nhiều hơn để xứng đáng với anh ấy. Đôi khi bạn còn phải học cách nhẫn nhịn chỉ vì yêu anh ta chứ không vì bất cứ điều gì khác.

Yêu người thành đạt, vui thì vui thật nhưng buồn cũng buồn lắm…

Posted in Uncategorized

Đơn phương có màu gì?

1. “Đơn phương chính là cảm giác đẹp đẽ và sâu sắc nhất của thời niên thiếu. Yêu xa lại là xúc cảm thăng trầm và day dứt nhất khi đã trưởng thành. Đợi chờ rồi được bên nhau có lẽ là hạnh phúc ngọt ngào và bình yên nhất khi không còn gì cả.”


2. “Giới hạn cuối cùng của nỗi buồn chính là vỡ òa chỉ bởi một câu nói.

Nỗi buồn khi bộc lộ, sẽ bị những người cố ý làm tổn thương.

Nỗi buồn khi giấu giếm, sẽ bị những người vô ý làm tổn thương.

Nỗi buồn khi trốn tránh, sẽ bị bản thân mình làm tổn thương.”


3. “Có những thứ lung tung mà bản thân không nỡ xóa, lặng lẽ lưu về chế độ ‘chỉ mình tôi’. Biết đâu sau này, những con người đã từng thân thuộc ấy, sẽ không còn comment bài mình nữa, sẽ không còn cười vào mặt mình nữa, sẽ không còn chọc ngoáy hay phá hoại status hay ho của mình nữa thì sao. Ngày hôm qua đơn giản lắm, trôi là cứ trôi, quan trọng là có quên hay không thôi.”


4. “Khi một mối quan hệ đã đi đến hồi kết thì cũng giống như một tờ giấy được vội vã gấp lại. Có thể quay về sự tươi đẹp của quá khứ, có thể mở tờ giấy ấy ra. Nhưng nếp gấp thì vẫn còn.”


5. “Hãy sống như ngày mai bạn sẽ chết. Nỗi buồn vốn ngắn ngủi, chẳng thể vĩnh cửu đến cuối đời, khi thời khắc xuống dưới nấm mồ thì buồn đau cũng sẽ trở thành cát bụi.”


| Written by Lê Vân Hạ (aka Dị Văn)

Posted in Uncategorized

Yêu thầm có màu gì?

1. Cuộc tình người khác là 1 bộ phim còn  cuộc đời tôi có 2 bộ: Trong bộ phim của tôi anh ta là nam chính, trong bộ phim của anh ấy tôi là nữ quần chúng.
2. Tự biên, tự diễn, tự vui, tự sướng, tự buồn, tự khổ, tự ngu, tự chịu.
3. Lúc nhỏ cứ tưởng chuyện tình yêu sau khi kết thúc mới đau lòng, ai ngờ đâu trước khi bắt đầu đã có cảm giác chết đi sống lại. Mỗi lần thấy anh ta cười là mình như thế sống qua thương đau của một kiếp người.
4. Cứ nghĩ là nắng ấm của mình. Thì ra lại là mặt trời của người khác.
5. Sợ anh ta biết. Sợ anh ta không biết. Rồi rốt cục ai ngờ lại đau lòng vì hoá ra anh ta đã biết, mà cố tình vờ như không biết.
6. Chiếc xe có 4 bánh, mà anh ta có tới 5 cái lốp xe. Tôi chính là chiếc lốp dự phòng số 5.
7. Cố tình làm cho anh ghen. Ai ngờ câu đầu tiên nhận được lại là “Haha. Từ nay bố đi với gái khỏi bị mày bám theo.”
9. Quên tên tài khoản chỉ nhớ mật khẩu, bởi vì kể từ năm ấy mật khẩu mọi tài khoản đều là tên anh ta.
10. Tổng hợp những tin nhắn tôi viết cho anh ấy mà không dám gửi đi lại in ra sách có thể dài hơn cả Game of Thrones.
11. WiFi thì căng đầy mà password thì không biết.
12. Ngày nào cũng tự yêu. Tối nào cũng tự thất tình.
13. Rõ ràng có tình cảm với người trần mắt thịt mà sao giống mấy đứa nhỏ cuồng yêu thần tượng Kpop…?
14. Chuyện tình người ta sông ngăn núi cách, cha mẹ cản lối, số phận nghiệt ngã đầy Romeo đoạ Juliet. Chuyện tình của tôi khổ đau chỉ vì thiếu 1 cái gật đầu.
15. Làm người ấy cảm động 8271 lần cũng không thể có được 1 lần rung động.
16. Yêu đơn phương giống như tự tè vào chân mình. Người ngoài cho rằng mình dở người, ngu ngốc, còn bản thân lại thấy vô cùng ấm áp. Đến lúc bốc mùi thì thấy đúng thật là mình ngu vl…
17. Hỏi anh ta mình có quan trọng với anh ta không? Anh ta gật đầu, mỉm cười nói: “Có. Quan trọng hơn một người bạn.” …

Posted in Uncategorized

17 mùa hạ

Có mùa hạ nào dừng lại mãi mãi trong em chưa?…

1. Tôi thích mùa đông, mùa có những hạt mưa dù rơi mãi củng chẳng bao giờ làm ướt mái tóc. Những cơn gió bấc sẽ làm môi của bọn con gái trở nên khô khan và da dẻ chúng trở nên sần sùi.

2. Hạ đến. Em khen tôi dễ thương.

“ Cậu thích mùa gì nhất trong năm?”

“ Mùa đông. Cậu có thích mùa đông không?”

“ Tớ thích mùa hạ.”

3. “Mùa hạ năm ấy không được tạo bởi tiết trời nóng nực, không bởi những chòm mây trắng lững lơ trên nền xanh cao ngất, càng không phải tiếng hót của loài đỗ quyên. Những lần tay trao những cây bút bi, những lần nhắn gửi những mẩu giấy nhỏ, những lần lén lút mỉm môi mỗi khi ngang qua nhau… đã dần hình thành nên mùa hạ trong tôi.

Không biết mùa hạ của em năm ấy, có tôi trong đó không?”

4. Em đừng cố tỏ ra dễ thương trước mặt tôi nữa, tôi đã thích em từ lâu rồi!

5. Em khóc trong lớp,..tôi không dỗ được, vì em khóc bởi một chàng trai khác.

6. Hôm nay em bảo nếu tôi muốn hôn em, em sẽ nhắm mắt và để yên cho tôi hôn. “Nhắm mắt và để yên”, tôi sẽ hôn lên cánh phượng vĩ, còn em,… xin hãy mở mắt, và tôi củng thế, vì tôi muốn xem lúc hôn em xinh đẹp thế nào.

7. Chính vì hạ, nên mới có những giọt mồ hôi lăn chầm chậm dưới gò má ấy trong khi em vẫn ngồi viết bài, và trong khi tôi vẫn chăm chú nhìn em.

Hạ nào có biết, nhờ hạ, mà tôi có thể dựa dẫm vào tà áo trắng của em được lung linh thêm những vạt nắng mỏng manh xuyên sau tán lá, để có thể bước qua những năm cấp ba thật yên bình.

“Cơ mà tôi sẽ không nói cho các bạn biết nắng đã vương vào chỗ nào trên nền áo em đâu!…”

8. Tôi sắp chuyển lớp, hết năm học này sẽ chuyển. Tôi không muốn, nhưng cũng vô ích thôi, dẫu phượng vĩ có không muốn đến thế nào, nó vẫn phải rơi…

9. Ngày học cuối cùng rồi, tôi vẫn thắc mắc tại sao người ta sử dụng những cây kim để đo thời gian? lẽ ra họ nên dùng nước lã thì có lẽ sẽ chính xác hơn.

Em trao tay tôi con hạc giấy, tôi không muốn nhận.

    “Sao hôm nay cậu buồn thế? chỉ là nghỉ hè thôi mà, vài tháng nữa là học chung lại rồi…”

10. Tôi vẫn thích đứng ở tầng trên nhìn bóng em dưới sân tan trường. Mặc cho phượng vĩ đỏ có rơi bao nhiêu cánh hoa xuống sân trường, thời gian vẫn không dừng lại, vẫn khiến cứ vài giây lại có thêm một cánh phượng vĩ nào ấy đáp xuống. Hôm nay tôi cố gắng nhìn rõ em hơn, tôi muốn lưu khoảnh khắc này để ngoài tầm với của thời gian, vì tôi biết, đây là lần cuối tôi có thể nhìn em ở góc nhìn tuyệt đẹp này.

11. Hạ đi. Tôi chuyển lớp.

12. Giữa chúng tôi chưa từng có ai ngỏ lời thích nhau cả.

Đã có lúc nào đó, em từng thích tôi chưa? Tôi không biết.

Tôi hỏi em, em lặng thinh, để lại mọi thứ thật đẹp và yên bình.

13. “Tôi thích mùa hạ, nếu ai chê mùa hạ có những bữa trưa hè nóng bức thì tôi cũng không quan tâm lắm, vì em như một giấc ngủ trưa mà tôi muốn ngủ vùi trong đó, và trong khi tôi đang mơ, em sẽ thổi nhẹ cho tóc tôi bay bay…”


“Cậu đã trải qua bao nhiêu mùa hạ rồi nhỉ?”

“Chắc là 21. Còn cậu bao nhiêu? À tớ quên mất, cậu bằng tớ mà! Mà tự dưng lại hỏi thế?”

“………………………”

Tôi chỉ trải qua 17 mùa hạ thôi, 16 mùa hạ trước khi gặp em, và một mùa hạ sau khi gặp được em.

Mùa hạ cuối, đến giờ,…vẫn còn.


Không biết đêm khuya, tôi viết về em, có làm em thao thức không?

Source: Cá. | kegieosaunhangian.tumblr.com

Posted in Uncategorized

Một khoảng trời cấp 3

Cấp 3 đi học ngủ trong tiết sử, cô gọi dậy hỏi bài, không trả lời được cô cho 1 điểm rồi ghi sổ đầu bài, hồi đó cầm SĐB và tự ghi tên mình :“>

• Cấp 3 thức đến 3 giờ sáng để làm bài văn dài 3 tờ giấy, cảm thấy rất hoàn hảo, cuối cùng bị 8 điểm, hỏi lại cô giáo nói “phải mang ra cả tổ văn sử thì mới được 9”. Ngày đó rất yêu mến cô nên cũng không muốn vặn vẹo, nhưng sau này cũng chỉ làm một bài văn 2 tờ giấy mà thôi.

• Cấp 3 mỗi lần lên phòng tin chỉ ngồi lướt web :“>

• Cấp 3 học vật lí thích nhất cái trò biến đổi công thức, chỉ thích biến chứ bảo tính toán thì dẹp đi.

• Cấp 3 cô giáo dạy toán tuổi dần mà lúc nào dạy học cũng bảo “thay con bò vào con vịt”. Tại sao không nói “thay con cọp vào con hổ”?
Bởi vì hai con đó là một :v

• Cấp 3 bình thường học địa lí cũng chỉ là đủ dùng, lúc thi thì huy hoàng không đỡ nổi, lớp 11 và lớp 12 – 4 học kì thi địa lí đều được điểm 10.

• Cấp 3 học thể dục thích nhất tiết đá cầu, sợ nhất bóng rổ, nhảy mãi vẫn không thể ném quả bóng vào rổ.

• Cấp 3 học công nghệ lơ ngơ cả lũ bị đuổi xuống cuối lớp đứng.

• Cấp 3 lớp 10 ghét nhất môn GDCD vì phải học một tí triết.

• Cấp 3 lớp 11 môn quốc phòng học tháo lắp súng, bắn súng. Lớp 12 học lăn lê bò trườn, trời vừa mưa vừa lạnh vẫn lăn lê như trâu đầm.

• Cấp 3 kiểm tra tiếng anh 15 phút cô giáo cho mấy câu điều kiện dễ sml, cả lớp chép, cả lớp 9.

• Cấp 3 thi hóa giơ nắm đấm ra dọa đứa bên cạnh phải cho xem tờ đáp án.

• Cấp 3 thi sinh học lương tâm trỗi dậy cho nó xem đáp án, nó 9 mình 8.

• Cấp 3 thi giỏi văn, vớt vát được giải thành phố, sau đó vào vòng tiếp. Sau đó… Không có sau đó nữa, chỉ có thể xin lỗi cô mà thôi.

• Cấp 3 trốn học ra bờ sông nướng ngô.

• Cấp 3 thi giỏi văn xong xuôi, được thưởng 3 triệu 120 nghìn. Mua được cho mẹ cái áo 200 nghìn, tiền còn lại tự mình tiêu sạch. Áy náy mãi không thôi.

• Cấp 3 lười học lấy lí do đi in đề cương, chơi hết một tiết ngoài quán net.

• Cấp 3 cứ khi nào trời mưa đều làm nũng bố để được bố đưa đi học.

• Cấp 3 một ngày ba bữa đều có bố mẹ lo.

• Cấp 3 tối mùa đông ôn thi ở nhà cô giáo, được cô nấu mì cho ăn.

• Cấp 3 không thích ai, ai thích đều từ chối. Thật xin lỗi!

• Cấp 3 thi khiêu vũ, thi văn nghệ, tập nhảy tím cả người.

• Cấp 3 trong giờ học rất bận rộn: vẽ, ngủ, ăn quà, kể chuyện, đùa nghịch, làm đẹp, soi gương, nặn mụn, điện thoại… Những thứ đó bắt buộc phải làm trong giờ học mới có hứng thú.

• Cấp 3 lớp 10 suýt đánh bạn cùng lớp.

• Cấp 3 tiết cuối chờ mãi không thấy cô giáo lên lớp, lộng quyền cho cả lớp về hết, hôm sau bị cô mắng cho tanh bành khói lửa.

• Cấp 3 đi học muộn quá nhiều, tí nữa là bị đứng cột cờ.

• Cấp 3 lần đầu lên chào cờ, run suýt ngất.

• Cấp 3 ham ngủ lười đi tập văn nghệ, thầy gọi điện, liền bảo em đến tháng đau lưng không chịu nổi, nhất quyết không đi. Hôm sau đi học xin lỗi thầy vì đã ngông cuồng.

• Cấp 3 làm lớp trưởng, phải đối mặt với bạn bè cùng thầy cô. Nhiều lúc đã muốn bỏ cuộc, nhưng may là vẫn có thể kiên trì đến cùng.

• Cấp 3 lớp 12 xảy ra nhiều chuyện, gia đình biến cố, học hành thi cử, các loại hoạt động… Mệt mỏi đâm ra uất hận bản thân, bạn bè thất vọng, không đủ tin tưởng. Ngày đó một mình chống đỡ lại cả một lớp gần bốn chục con người.

• Cấp 3 đã có một bộ ảnh kỷ yếu rực rỡ.

• Cấp 3 ôn thi đại học không ra hồn, dù sao cũng đã đỗ đại học.

Posted in Uncategorized

Top những câu nói dành cho lovers (part1)

1. Đừng đánh đổi yêu thương, có được không?
Em chẳng muốn là bồ công anh trong gió, quay cuồng, vô vọng.

2. Khi người ta không còn yêu thì người ta sẽ gath bỏ bạn ra ngoài trái tim không thương tiếc.

3. Cái sự lạnh giá nhất chẳng phải là cơn gió khi trời sang đông, mà là sự vô tâm của một người mà bạn xem là tất cả.

4. Muốn cậu biết nhưng lại sợ cậu không biết. Muốn cậu không biết nhưng lại sợ cậu biết.

5. Thà yêu một người bình thường để cảm thấy mình thật đặc biệt. Còn hơn yêu một người thật đặc biệt để rồi cảm thấy mình tầm thường.

6. Khi yêu một ai đó quá nhiều dù đã biết là rất đau nhưng vẫn không thể buông tay.